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- 2019-11-28 发布于江苏
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一、试卷评价;1、试题基本情况:;2、试卷特点:;①试题的知识点覆盖面广,突出主干知识。试题涵盖了代谢、遗传、生态、生殖与发育、免疫、显微镜的使用等主干知识。
;题型;非
选
择
题; 根据考查的知识点,按教材内容划分,七年级上册占21分,七年级下册占20分,八年级上册占31分,八年级下册占28分。从上表可以看出:一是突出了学科特点;二是注重了基础知识;三是把握了重点内容;四是联系了生产和社会实际。;②关注知识之间的联系,考查学生建构知识网络能力??;③适当考查学科间综合能力。;④注重理论与实际相联系,重点考查与人的健康、医药、卫生等与学生息息相关的知识,如第5、6、7、13、16、20、28、30题;关注与生产生活相联系的知识,如第20、23题。;⑤着重考查理解能力、初步实验和探究能力,较好体现生物学科思维特点和新课程理念。
如30、32、33题。; ⑥重视对生物图表处理能力、获取信息能力的考查。试卷共有9题以图示、图表方式考查学生读图能力 ; ⑦彰显漳州市地方特色。;⑧题材新颖,关注社会热点问题;增加对俗语、成语、诗句中所蕴含的生物学道理的考查,增大试题与学生的亲近感,更具有趣味性。如第27题。;二、对生物中考试题命题的建议 ;2、重考查双基;3、重视初高中知识的衔接;以下为附加内容不需要的朋友下载后可以编辑删除,谢谢;让更多的农民成为新型职业农民;;
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