“微机原理与接口技术”教学内容改革探讨.pdfVIP

第34卷 第 3期 电气 电子教学学报 Vo1．34 No．3 2012年 6月 JOuRNAL0FEEE Jun．20l2 ‘微‘机原理与接 口技术’’教学 内容改革探讨 左冬红 ，张 林 (华 中科技大学 电子与信息工程系，湖北 武汉 430074) 摘要：“微机原理与接口技术”是高等学校电气与电子信息类专业的平台课程。如何有效地组织教学内容，以便高校电气信息学科类专业培养 的人才能够快速适应社会对计算机应用系统设计的需求，成为该课程教学改革面临的问题。本文调研并分析了国内外 “微机原理与接 口技 术”相关课程的教学现状，在分析本课程在相关学科课程体系中所处地位的基础之上，针对教学内容的改革提出了几个方面的建议。 关键词：微机原理；教学改革 中图分类号：G642．0 文献标识码 ：A 文章编号：1008-0686(2012)03-0031-03 DiscussionofTeachingContentsReform forPrinciple ofM icrocomputerand InterfaceTechnology ZUO Dong-hong，ZHANG Lin (DepartmentofElectronicsandInformationEngineeringHuazhongUniverisityofScienceandTechnology"，Wuhan430074，China) Abstract：PrincipleofMicrocomputerandInterfaceTechnologyistheuniversityfundamentplatform coursefor electricalandelectronicinformationorothersimilarmajors．How toefficientlyorganizethecontentsofthe coursetomakethestudentsfitthecomputerapplication system designrequirementnowadaysistheproblem that thecourseeducationalreform isfacingwith．ThepaperresearchesandanalyzestheteachingcontentsofPrincipleof MicrocomputerandInterfaceTechnologyrelated coursesin both domesticand foreign universities，basedonthe coursepositionintherelateddiscipline，itproposesafew suggestionsforthetoursteachingreform． Keywords：principleofmicrocomputer；teachingreform 随着计算机技术的发展，计算机应用系统已深 位微处理器内部结构 J、32位指令系统以及 win32 入到社会的各个领域，其表现形态各异 。如何有效 汇编编程 之外，还较详细地讲解 32位计算机系统 地组织 “微机原理与接 口技术”课程 的教学，让高校 所采用的不同于 16位机的新技术如保护模式的软 电气信息学科类专业培养的人才能够快速适应社会 件体系结构 J、虚拟存储、超标量设计、流水线作业 各行业对计算机应用系统开发的需求，成为该课程 及 MMX技术等；③ 以嵌入式处理器为主组织 内 教学改革面临的问题 。 容 ，采用单片机或嵌入式处理器进行教学。 这三