轻声慢步静我校园班主题班会.pptVIP

安静的趴在桌面，或者写作业;？;心静的十条标准： 窗外的精彩和无奈与我无关，我用勤奋挑战自己的精彩。 课间看到的总是我匆匆前进的脚步。 心静的人在学习的辛苦中体会进步的快乐。 心静的人只恨做与学习无关的事耽误时间太多。 心静的人珍惜老师在课堂上讲的每一分钟。 心静的人总能把班级的事当作是自己的事认真做好。 心静的人总会让自己提前进入学习状态。 心静的人谈吐积极进取，你追我赶，和谐竞争。 心静的人躺到床上能够迅速安然入睡。 心静的人看到的是自己一天天的进步，因为他有伟大的目标。;纵观古往今来乃至我们身边的成功人士，他们往往具有这样的特质：善于自律，以达到某种目标。这些目标可能是学好英语、解决一道数学难题、成为著名运动员---逢年过节时，多少奥运冠军在他人访亲拜友、远足旅游的时候刻苦练功、汗流浃背---立志考入名牌的学生，也总是在别人看电视、打扑克、上网的时候，默默地做着枯燥的试题。他们的回报是丰厚的，因为他们付出的比别人多，因为他们努力奋斗了，所以实现了自己的目标，体验到了人生最大的快乐。;第一个阶段是头1～7天左右，这个阶段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意地提醒自己做到三入，而你也会觉得有些不自然。 第二个阶段是7～21天左右，这一阶段的特征是“刻意，自然”，你已经觉得比较自然了，但是一不留意，你还会回复到从前，因此，你还需要刻意地提醒自己做到三入。 第三阶段是21～90天左右，这个阶段的特征是“不经意，自然”，其实这就是习惯，这一阶段被称为“习惯性的稳定期”。一旦跨入这个阶段，你就已经做到了三入，这个习惯已成为你生命中的一个有机组成部分，它会自然而然地不停为你“效劳”。;这几个小朋友在做什么？这样好不好？;这样玩安全吗？;上下楼梯要注意什么？;上下楼梯靠右走;课间我们在教室里能这样玩吗？; 这样的游戏能玩吗？;;平时课间十分钟，你会玩什么游戏？;跳绳、踢毽子、拍皮球、 木头人、橡皮筋、八仙过海、 老鹰抓小鸡、地雷爆炸、 小鱼小鱼游啊游……;自编游戏展示;做游戏时要注意什么？;有意义的??间游戏能给你带来哪些好处？;《哦，十分钟》 ;下课啦！;　　　　课间歌 课间十分钟，安全记心中。 人人守规则，个个勤活动。 游戏多又多，有趣又快乐。 大家休息好，一起再上课。;下课啦！