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高考第二轮复习之
中国古代史
第3讲 隋唐时期
主讲人:萨克斯
(581—907)公元6—10世纪
2017年考试说明
1、古代中国的政治制度
三省六部制;科举制。
2、古代中国的经济
(1)耕作技术的提高(曲辕犁、筒车);
(2)商业的发展(柜坊、飞钱);
(3)手工业的发展。
3、中国传统文化主流思想的演变
佛道盛行,三教合一。
4、古代中国的科学技术与文学艺术
(1)科技成就:雕版印刷术;火药。
(2)文学:唐诗;传奇。
(3)艺术:书法与绘画艺术。
考点范围
考查角度
题型与分值
政治文明
(2016·新课标Ⅱ,25)唐代科举制的作用
选择题,4分
(2013·新课标Ⅰ,41)汉、唐地方行政变迁的趋势
非选择题,6分
经济文明
(2015·新课标Ⅱ,26)农业技术与唐宋经济重心南移的因果关系
选择题,4分
思想文明
(2016·新课标Ⅲ,26)唐代统治者对艺术的影响
选择题,4分
(2014·新课标Ⅰ,25)唐代儒学的发展变化
选择题,4分
(2016·新课标Ⅱ,41)中外文化交流(玄奘西游与鉴真东渡)
非选择题,12分
新课标全国卷近五年命题统计
命题趋势:本阶段通常以文字、表格、图片等材料为载体,重点考查古代政治制度的内涵及其演变规律;同时关注古代农业、商业发展的主干知识;并且理解文化发展与社会政治、经济的关系。
隋唐时期是中国古代封建社会繁荣和统一的多民族国家的发展时期
政治上:国家统一,疆域辽阔, 社会安定,政治清明,制度先进完善,标志着中国古代政治制度的成熟,是封建国家繁荣和统一多民族国家重要发展时期。
经济上:生产工具的改进,对内外交通的发达,促进了农业的发展和手工业、商业的繁荣,南北经济趋平衡。
文化上:全面繁荣,兼收并蓄,科技进步,领先世界,形成了以中国为中心的中华文化圈。
(一)政治:
君主专制中央集权制度进一步完善
创立和完善科举制
中央:
确立和完善三省六部制,中国古代政治制度的重大创造。
地方:
道州县;唐:节度使→藩镇割据→五代十国
选官制度:
(二)经济:全面发展,南北经济趋平衡
农业:生产工具:曲辕犁、筒车;水利:京杭大运河;
土地制度:均田制。
手工业:制瓷业形成南青北白两大系统,瓷器大量输出;
丝织吸收波斯风格。
商业:城市:长安、洛阳, “扬一益二”;草市发展;夜市繁荣
金融货币:出现柜坊和飞钱;
外贸:广州,设市舶使;海上丝绸之路发达 。
(三) 思想:全面繁荣,兼收并蓄,世界领先
思想:佛道盛行,隋:三教合一;唐:三教并行,儒学复兴。
科技:①雕版印刷术;《金刚经》 ②唐末火药开始用于军事;
③造纸术由阿拉伯人外传。
文学:①唐诗繁荣(代表:李白、杜甫;) ②唐传奇。
艺术:楷书步入盛世(欧阳询、颜真卿、柳公权),行书,草书(怀素,张旭);绘画的一个高峰(展子虔《游春图》、阎立本《步辇图》、吴道子《送子天王图》);莫高窟壁画盛极一时。
皇帝
中书省
门下省
吏部
官吏的任免和考核
礼仪、科举
军政
刑狱
国家的工程建设等
政事堂
决策
审议
尚书省
户部
礼部
兵部
刑部
工部
户籍、土地、赋税
(一)三省六部制
执行
“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。最高议事机关称政事堂,一切政府法令,须用皇帝诏书名义颁布者,事先由政事堂开会议决,送进皇宫画一敕字,然后由政事堂盖印中书门下之章发下。没有政事堂盖印,即算不得诏书,在法律上没有合法地位。”
——钱穆《国史新论》
三省六部制与美国的三权分立比较
设置目的
分权内容
分权部门
实质
三省
六部
制
三权
分立
制
加强皇权
防止专制
维护民主
决策、审议、执行
立法、行政、司法
中书省、门下省、尚书省
国会、
总统、
最高法院
封建君主专制
资主义民主制度
演变历程:
隋朝
唐朝
北宋
明清
戊戌变法
1905清末新政
废除八股取士,改试策论及时务策,开设经济特科
八股取士
隋文帝时采取分科考试;隋炀帝始建进土科——建立
贞观年间,以进士、明经两科为主;武则天首创武举和殿试;开元年间,任用高官主持考试,提高科举地位。
扩大录取范围及增加录取名额;严格考试程序:乡试、省试、殿试三级;糊名法。
(二)科举制
(2012江苏高考)阅读下列材料:
材料一 科举之善,在能破朋党之私。……前此选举,皆权在举之之人,士有
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