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第2章 生物的主要类群 复习课件;动物的主要类群;脊椎动物;鱼类;两栖类;爬行类;鸟类;哺乳类;食肉类;有蹄类;啮齿类;灵长类;无脊椎动物;种子植物;孢子植物;细菌;真菌;分类的等级 ;检索表;典型练习;2. “海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼,其生长地并非海水或海里,而是不惧海水的短期浸泡。近年来,我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破。下列有关“海水稻”的说法,错误的是( )
A.种子的胚中只有一片子叶 B.传粉方式为自花传粉
C.主根与侧根无明显区别是直根系 D.不同的生长期对各种无机盐的需求不同
【解答】解:A、水稻属于单子叶植物,胚中只有一片子叶,正确;
B、水稻的传粉方式为自花传粉,正确;
C、主根与侧根无明显区别,是须根系,错误;
D、不同的生长期对各种无机盐的需求不同,正确。
答案:C。
3.在下列生物中,为单细胞生物且细胞内没有成形细胞核的是( )
A.霉菌 B.酵母菌 C.细菌 D.病毒
【解答】解:A.霉菌属于多细胞的真菌,有真正的细胞核,A错误;
B.酵母菌属于真菌,基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡,没有叶绿体,B错误;C.属于单细胞生物且细胞内没有成形细胞核的是细菌,C正确;
D.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,D错误。
答案:C。
;4.生物分类的单位共有 个等级,其中最小的一个等级是 。在生物分类中等级越低,包含的生物种类越 ,它们之间的共同特征越 。
【解答】解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,共有七个等级,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。
答案:七;种;少;多。
5. 根据动物体内有无脊柱,可以把动物分为两类:一类是有脊柱的 动物。另一类是无脊柱的 动物。
【解答】解:根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊???动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱如哺乳动物、鸟类,无脊椎动物的体内没有脊柱如蚯蚓、昆虫。
答案:脊椎;无脊椎。;6. 生物兴趣小组的同学在野外发现了一棵不知名的植物。在老师的指导下,同不们对它展开了一系列的研究。请仔细阅读,回答问题。
(1)根据图甲,可以初步判断该植物很可能是 (填“单”或“双”)子叶植物。他们的判断依据主要有 。
(2)移栽这棵植物时,根部要带上一土坨,目的是保护植物的幼根和 。
(3)为了研究植物的生理活动,同学们在该植物体上选出生长状况、形态大小相似的两个叶片(A和B),分别套上同样大小的不透明黑色塑料袋和透明的塑料袋,袋口涂上凡士林并扎紧,确保不漏气;将植物放在黑暗处一昼夜后,移到阳光下3小时。
①用注射器把澄清石灰水注入塑料袋,轻轻振荡, 袋中的气体会使澄清石灰水浑浊。
②取下A、B两个叶片,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是 ,说明 。
③实验过程中观察到透明塑料袋的内壁有小水珠出现,说明植物进行 作用。这些水分以气体的形式主要从图乙中的 (填数字)中散放出来的。;【解答】解:(1)由图甲可见:该植物的根系是直根系,叶脉是网状脉,花的基数是5,所以属于双子叶植物。
(2)根吸水的主要部位是成熟区的根毛。移栽植物时,往往会造成幼根和根毛受损,而使植物吸水的功能大大下降,造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时,需要带大的土坨,目的是减少幼根与根毛的损伤,保护根毛和幼根,提高根的吸水能力,有利于移栽植物的成活。
(3)①A装置中叶片不能进行光合作用,而进行呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
②A、B是一组对照实验,实验变量是光照。A无光,不能进行光合作用,不能合成淀粉,滴加碘液不变蓝;B有光,能进行光合作用制造淀粉,点加碘液变蓝色。实验结论:绿叶在光下制造淀粉。
③在实验过程中也能进行蒸腾作用,植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的④气孔散发出来,遇塑料袋壁凝结成水滴。
答案:(1)双;该植物的根系是直根系,叶脉是网状脉(花的基数是5);(2)根毛;(3)①A;②;A不变蓝,B变蓝;绿叶在光下制造淀粉;③蒸腾;④。;谢 谢
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