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关于小学生的阅读教育
【内容】小学生,它是一个读书的黄金的年代,也是为他的一生的成长打底色的这样一个阶段。如果在这一个阶段,能够培养起学生的阅读的兴趣,能够让学生更多的读书,为他打开一个感受经典的大门。那么学生将来他感受生活的境界就会不一样了。而且由此形成的,他对生活的情感、生活价值观,也会不一样。那么,今天让学生多读书,就是为他铺垫着明天的幸福生活之路,在阅读教育这一点上,老师应该承担起更多的责任。阅读教学是学生、教师与文本三者相互沟通、平等对话的过程。如何在课堂阅读教学中实现有效教学?本文结合教学实践,提出了创设情境、有效提问、巧用评价及读练结合等相关策略。
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