沪教版（上海）六年级第一学期 1.1.身边的科学 .pptx

雨后彩虹;夏天的雷鸟; 只要留心观察，从探究身边的问题着手，科学就在我们身边;科学在我们身边;种子长成幼苗;破壳而出的小鸟;2、科学研究的方法：;现象：苹果往下掉;科学家-牛顿 万有引力定律; 你知道吗？ 童年时代的瓦特在喝茶的时候，不停地摆弄茶壶盖，一会儿打开，一会儿盖上，当他把茶壶嘴堵住时，蒸汽顶开了茶盖。他想到了蒸汽的力量，从此萌发制造蒸汽机的念头。 ? ? ;活动： 当一只乒乓球略有凹陷时，有办法使它恢复球形吗？;下列不属于科学问题的是 （ ） A千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低 B 杭州植物园内哪种花卉最美观 C 杭州西溪国家湿地公园 内哪几种植物冬季开花 D 天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快 ;人类社会的进步与科学发展密切相关。科??的不断进步与发展极大地促进了人类社会的进步。;科学的特征2：;DNA双螺旋结构的发现;利用机器人扫地;袁隆平杂交水稻技术为世界粮食生产作出了贡献;;科学技术改变了我们的生活方式——方便舒适;2.科学也改变了人们的思维方式;1.交通工具的变化 ;2.通讯方式、工具的变化;3.家用电器给生活带来的便捷;总结： 科技给我们生活带来的变化 ⑴、通讯方式、工具的变化 ⑵、交通工具的变化 ⑶、家用电器给生活带来的便捷 ⑷、登月，探索海底、地球内部 等等 ;科学技术给人类带来的负面影响;白色污染;酢zuò浆灰蝶在日本是一种较为常见的蝴蝶品种，研究人员发现，核辐射导致酢浆灰蝶连续几代都发生了生理变化，这些生理变异主要包括眼部受损、腿和触角畸形以及翅膀发育不良等。;塑料污染(白色污染);思考讨论： 互联网给人们生活和生产带来极大便利，但不合理的使用也会给社会和个人带来不利影响。谈谈互联网给我们带来的影响。;;课堂练习： 1、科学要研究 、寻找它们_____、 _____的___________。 ;4.下列关于科学的说法，不正确的是（ ） A科学是对人类有用的，它能推进人类文明的进步 B.科学对人类有用，没有任何不利之处。 C.科学技术是第一生产力。 D.我们要学好科学，为人类社会服务。 分析：科学发展推动人类文明的进步，但也给人类带来了许多的负面影响，如汽车的发明会带来环境污染等。本题易出错的原因是认为科学对人类总是有益的，忽略了它给人类带来的负面影响;5.下列属于科学发现的是：（ ） A：小王发现蜗牛有触角 B：牛顿发现了万有引力定律 C：小明发现了楠溪江的多处美景 D：小东发现科学课挺有意思