鲁教版（五四制）八年级上册4.1《图形的平移》习题课课件.pptxVIP

第四章　图形的平移与旋转 　图形的平移;1.平移的概念： 在_____内，将一个图形沿某个方向移动一定的_____， 图形的这种变化称为平移.;2.平移的性质： (1)一个图形和它经过平移所得的图形中， ①对应点所连的线段_____(或在同一条直线上)且___ ___； ②对应线段_____(或在同一条直线上)且_____； ③对应角_____.;(2)平移只改变图形的_____，不改变图形的_____和 _____，平移前后的两个图形_____.;知识点一 平移的概念及性质的应用 例1已知△ABC的面积为18，将△ABC沿BC平移到△A′B′C′， 使点B′和C点重合???连接AC′交A′C于点D.则△C′DC的面积为 ________.;规律： (1)根据平移的性质可以得到AC∥A′C′， AC=A′C′，然后证明△ACD≌△C′A′D， 可得A′D=CD. (2)根据平移只改变图形的位置，不改变图形的形状 与大小，可得△A′B′C′的面积，再根据等底同高 的三角形的面积相等即可求解.;解答： ∵△ABC沿BC平移到△A′B′C′， ∴AC∥A′C′，AC=A′C′. ∴∠ACD=∠C′A′D. 又∵∠ADC=∠C′DA′， ∴△ACD≌△C′A′D，∴CD=A′D. ∵△ABC沿BC平移到△A′B′C′， ∴△ABC≌△A′B′C′， ∴S△A′B′C′=S△ABC=18， 因为A′D=CD，所以S△C′DC=S△C′A′D=9. 答案：9 ;互动探究： 怎样求△ACC′的面积？ 提示：根据等底同高，由S△ACC′=18可求.;总结： 平移性质理解的两个角度 1.位置：对应线段平行或在同一条直线上；对应点的连线平行或在同一条直线上. 2.数量：对应线段相等；对应角相等；对应点的连线相等.;知识点二 平移作图 例2.如图，在边长为1个单位长度的小正方形网格中，给出了△ABC(顶点是网格线的交点). (1)请画出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1. (2)将线段AC向左平移3个单位，再向 下平移5个单位，画出平移得到的线 段A2C2，并以它为一边作一个格点 △A2B2C2，使A2B2=C2B2. ;解析： ( 1 )根据轴对称的性质作出A，B，C关于直线l的对称点，A1，B1，C1顺次连接即可. (2)根据平移的性质作图即可.;解答（ 1 ）△A1B1C1如图所示.;练习反馈： 1.如图，在正方形网格中有一个△ABC，按要求进行作 图(只能借助于网格)： (1)画出△ABC中BC边上的高(需写出结论). (2)画出先将△ABC向右平移6格，再向上平移3格后的△DEF. (3)画一个锐角△MNP(要求各顶点在格点上)，使其面积等于△ABC的面积. ;【解析】(1)如图所示，AG就是所求的△ABC中BC边上的高. (2)△DEF如图所示. (3)△MNP如图所示(答案不唯一);平移作图的四个步骤;2.将△ABC沿CD方向平移，C点平移到点D，画出平移后的△DEF.;答案：正确的作图是：