第二单元习作：小小“动物园”.pptVIP

习作：小小“动物园” 在你们的生活中，经常和不同的人打交道。在这些人中，最熟悉的就是自己的家人了，能不能把他（她）们介绍给老师呢？今天我们不仅要把他们介绍给大家，还要把他们和动物联系起来，看看他们最像哪种动物，什么地方像？我们生活在这样一个奇妙的动物园里，是不是也特别有趣呢？ [习作内容] 把自己的家想象成一个“动物园”， 想一想：你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？想好后，给家里的每个人都写上一段。 [写法指导] 第一步：审题　 想一想你的家人和哪些动物相像，然后给家里的每个人都写上一段话。 第二步：立意　 写出家人的特点，表达出自己对家人的爱和对家的爱。 写出人物特点 特点就是一个人与众不同的地方。不同的人有不同的特点，要选最突出的特点来写。 外貌：从整体到具体，从高矮胖瘦到眉眼耳鼻。 品质：助人为乐、大公无私、热爱劳动…… 性格：倔强、温和、爱发脾气、好强…… 兴趣爱好：爱唱歌、爱集邮、爱踢球…… 第三步：思维导图　 第四步：方法　 抓住人物的特点，恰当运用外貌、动作、神态等描写方法。 找出家人和动物之间的相似点，比喻要形象、恰当。 语言可以诙谐、幽默有趣一些，充满童趣。 交流汇报 小明说：“我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。” 交流汇报 小红说：“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。” 老妈:金毛狮王 老妈特别聪明,而且不久前才染了金黄色的头发。本来是特别符合当金丝猴的，可是因为老妈的性格特别暴躁，老发无明火，所以经过我和老爸认真的商量后，给老妈取名为“金毛狮王”。 老爸：卷毛狗 　　我老爸因为遗传基因，头发天生就是卷的。当时我想破脑袋也想不出，后来想起老爸特别听老妈的话，对妈妈百依百顺，那不是狗的特征吗?“卷毛狗”就是这样被发明的。 我：大熊猫 　　我属猪，本来是猪的，但是爸爸妈妈却在我身上找不出一点和猪相象的地方。我很爱看电视、看书，所以很玩才睡觉。到了第二天，黑眼带就很明显了，爸爸妈妈笑我是一只“国宝”，照镜子看，真的很像一只大熊猫呢! 弟弟：小猴子 　　说起我的弟弟，那可绝对是一个不折不扣的小猴子。他爱吃桃子，每当有桃子出现在他眼前，两眼就发光，直勾勾地盯着桃子，忍不住吃上一口，并且吃了就停不下来了，直到吃完为止。 1.我家就是个“动物园”，里面可热闹了！ 2.我家有个动物园,但里面的“动物“并不是 真的动物。 开头 1.我爱我家!我爱这个有威严如雄狮的爸爸、 温柔如考拉的妈妈和活泼如金丝猴的我的 动物园之家。 2.想来我家参观吗？随时欢迎哦！ 结尾 [佳作引路] 小小“动物园” 我家是个小小的“动物园”。你现在一定在想，家怎么会是动物园呢？且听我慢慢道来。① ①用疑问句开头,引起读者的阅读兴趣。 清晨的第一缕阳光调皮地钻过窗帘，跃进房内。“呜……”“大象”爸爸起床了，懒懒地“嚎”了一声，举起他那强壮的双臂，伸了一个懒腰。说爸爸像大象，是因为他那壮实的身板与大象有几分相似。他的性格也与大象有些像。 他做事时，总是不紧不慢的；他的脾气像大象一样温和，经常和我们说说笑笑，有时我犯了一点儿小错，他也不会大声斥责我，而是循循善诱，让我自己认识到错误。② ②解释爸爸像大象的原因：爸爸的外形和性格与大象相似。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路