2019-2020年江苏省靖江外国语学校八年级第一学期物理10月第一次月考试卷（word版 无答案）.docxVIP

第 PAGE 1页共 NUMPAGES 7页 靖江外国语学校2019-2020学年度第一学期 八年级物理独立作业（2019.10） （考试时间：80分钟 满分100分） 请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分 2.所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效 第一部分 选择题（共32分） 一、选择题（每小题2分，共32分·每小题给出的四个选项中只有一个选项正确） 1．体育课时，同学们对“铅球的制作材料进行讨论，有的同学认为；”铅球是铁制的，并从实验室借来吸铁石吸一下，”吸一下这一过程属于科学探究中的 A．提出问题 B.猜想 C.进行实验 D.得出结论 2．下列温度中，约在36、37 ℃之间的是 A．人的正常体温 B．标准大气压下沸水的温度 C．冰箱冷藏室的温度 D·人感觉舒适的环境的温度 3．如图所示，在条形磁铁和回形针之间插入哪个物体，回形针会掉落 A.玻璃板 B.课本 C.铁片 D.塑料板 4．端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨下列有关声现象说法不正确的是 A.鼓声是靠空气传到运动员耳朵中的 B.鼓声是由鼓槌振动产生的 C.运动员打鼓用的力越大，鼓声响度越大 D.岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的 5．男低音歌手独唱时由女高音轻声伴唱，下面关于声音的说法中，正确的是 A. “男生音调高，响度大；“女声音调低，响度小 B.“男生”立曰氐/ ，响度小；“女声”音调高，响度大 C.“男生音调高，响度小：“女声音调低，响度大 D. “男生音调低，响度大；“女声音调高，响度小 6．下列做法属于在传播途径中控制噪声的是 A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭 B.图书馆里不能大声喧哗 C.飞机旁的工作人员带上耳罩 D.高速公路两侧安装透明板墙 7．能说明液体可以传播声音的现象是 A人在小溪边听到“哗哗的流水声 B.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 C. 我们听到树枝上小鸟的 “唧唧 声 D. 我们听到雨滴打在雨伞上的 “滴答 声 8．下列事例中，不能表明声音具有传递能量的是 A.声音能把人的耳朵震聋 B.用超声波粉碎人体内的结石 C. 美妙的歌声能使人心情愉悦 D. 说话时， 声带的振动能够引起周围空气的振动 9．妈妈蒸馒头时， 开锅后改用 “小火 ， 对这种做法， 下列说法中正确的是 A.水沸腾后，改用“小火能更快的让馒头变熟 B.改用“小火可以提高水的沸点 C.无论使用“大火还是“小火，水达到沸点后温度保持不变 D.用“大火”可以提高水的沸点，不应改用“小火” 10．“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空。这是一首描述物理现象的抒情诗。对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是 A.“缥缈的雾”是汽化现象 B. “晶莹的露”是液化现象 C. “凝重的霜”是凝固现象 D. “轻柔的雪是熔化现象 11．in海波的熔化图像，如图所示。下列从图像中获得的信息，不正确的是 in A.海波的熔点是48 ℃ B.海波是品体，在BC段处于固液共存状态 C.海波在BC段温度不变，不吸收热量 D.在CD段海波处于液态，吸收热量 12．夏天打开冰箱，可以看到从冰箱里冲出一股“白气”。下列事例中，物态变化方式与“白气”形成原因相同的是 A.把湿衣服挂在阳光下晒干 B.将丁烷气体贮存在气体打火机里 C.刚写的毛笔字一会变干了 D.在饮料中添加冰块降温 13．生活处处是物理，留心观察皆学问。下列说法正确的是 A.水沸腾时如果继续加热，水因吸热温度会升高 B.夏天，剥开冰棒纸，冰棒上冒的“白气”是水蒸气 C.冬天向手心“呵气，口中呼出的水蒸气因液化放热而使手心变暖 D.衣柜里的樟脑球变小是升华现象，需要放热 14．在“观察水的沸腾实验中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示： 组别 1 2 3 4 水的沸点/ ℃ 98.2 98.9 98.5 98.6 对于上述实验数据，下列说法正确的是 A.四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100 ℃ B.只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100 ℃ C.只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100 ℃最大 D.只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效 16．在1个标准大气压下，对0 ℃的冰持续加热到全部变成100 ℃的水蒸气，下图中四个温度；随时间变化的图象中，正确的图是 16．如图所示，在两个相同试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是 A.测出乙中的水温并与比较 B．测出烧瓶中的水温并与t比较 C·将烧瓶内开水