部编版七上第四课.pptVIP

* 第四课 友谊与成长同行 友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的死敌；它时时刻刻都准备舍已为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。 名言说明了什么？ 友谊是人生的重要部分。友谊能带给我们巨大的力量。 1.随着年龄的增长，交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？ A、自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。 B、自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 2.与朋友交往过程中会遇到哪些问题？ A、对友谊的渴望，让我们相互靠近。 B、经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 提示： 我的同性朋友多，异性朋友相对较少，基本都是同年龄的朋友，性别类似，都是汉族朋友，没有宗教信仰…… 随着年龄的增长，我的交友范围不断扩大，不再局限于居住地区或者同一学校的朋友。通过各种校内、校外活动，我结识了更多的新朋友，拥有不同的兴趣爱好…… 3、朋友对我们有哪些影响？（友谊具有怎样的力量？） A、朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 B、朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 C、朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好。 有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。” 你同意这个观点吗？结合既的交友经历谈谈感受。 4、交友的原则是什么？ A、与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。 B、善交益友，乐交诤友、不交损友 友谊需要 用忠诚去播种， 用热情去灌溉， 用原则去培养， 用谅解去护理。 —— 马克思 5、友谊为什么能如此打动我们？ A、友谊是一种亲密的关系。 B、友谊是平等的、双向的。 C、友谊是一种心灵的相遇。 小冬和小宁是好朋友。小冬学习成绩好，而小宁的成绩总不令人满意。小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课、解答疑问，有时很晚才回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小冬也觉得很为难。 怎样才能让小冬不为难？ 提示： 对于小宁来说，应该懂得交友是一个平等的、双向的过程，友谊是接受，也是付出，我们共同分享，也相互分担，彼此传递温暖。对于小冬来说，应该学会合理拒绝，在自己允许的条件下尽力帮助小宁。 开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手， 我同他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试 了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。“我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味…… 结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？ 提示： 1）我的心里不好受，因为我为朋友付出，当我需要帮助的时候却得不到朋友的支持，感觉是不平等的，心里不是滋味。 2）不是，友谊是平等的，双向的。当我们为他人付出后会感到帮助别人的快乐。如果你接受帮助，也学习帮助对方；如果你感受关怀，也学习关怀对方。 古人云：“君子之交淡如水。”也有人说：“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点。 提示： 1）君子的友谊，像清水一样澄净无暇、无杂质、无金钱比较、无利益纠葛，这是交友的理想境界。 2）有两种可能；如果交的是“善友”，是多条通向成功之路；但如果交上“毒友”，多的这条路可能是一条歧路。 6、友谊需要澄清哪些方面的误区？（如何看待生活中的友谊？） A、友谊不是一成不变的。 B、竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 C、友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。 *