2020年春人教版九年级下册物理习题课件：20.2 电生磁.ppt

* * 第2节 电生磁 第二十章 电与磁 人教版 九年级下 D 南北；平行；电流的磁效应 1 2 3 习题链接 答案呈现 提示：点击 进入习题 条形；两极；电流方向；安培定则 右；电流；北(或N) D 4 5 6 电流；电流；乙　 7 8 9 磁场；N；电流方向 10 11 12 习题链接 答案呈现 习题链接 答案呈现 14 13 15 16 C 17 (1)N　(2)N　(3)相反；负 1．通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象称为________________。该现象在1820年被丹麦物理学家________发现；他设计的证明通电导体周围存在磁场的实验叫________实验，该实验表明：(1)___________________________； (2)_________________________________________。 电流的磁效应 课堂导练 奥斯特 奥斯特 通电导体周围存在磁场 通电导体周围磁场的方向与电流的方向有关 课堂导练 D 3．(2017?淮安)1820年4月的一天，奥斯特讲课时突发奇想，在沿________方向的导线下方放置一枚小磁针，保证导线和小磁针能________放置进行实验，接通电源后发现小磁针明显偏转。随后奥斯特花了三个月时间，做了60多个实验证明电流的确能使小磁针偏转，这种现象称为____________。奥斯特的发现，拉开了研究电磁间本质联系的序幕。 南北 课堂导练 平行 电流的磁效应 4．通电螺线管的磁场：通电螺线管外部的磁场和________磁体的磁场一样，它的两端相当于条形磁体的______；通电螺线管两端的极性跟螺线管中____________有关，二者之间的关系可以用____________来判定。 条形 课堂导练 两极 电流方向 安培定则 右 课堂导练 电流 北(或N) 课堂导练 D 7．(2018·盐城)在探究“通电螺线管外部磁场的方向”实验中，闭合开关，小磁针发生偏转，说明通电螺线管周围有________，通过小磁针静止时________极的指向确定该点磁场的方向，调换电源正负极，小磁针偏转方向改变，说明磁场方向与________有关。 课堂导练 磁场 N 电流方向 8．如图所示，螺线管磁性的有无可以由________的有无来控制，其极性与螺线管中的________方向有关。若将甲和乙两螺线管串联在电路中，__________(填“甲”或“乙”)的磁性更强。 电流 课堂导练 电流 乙 9．(2017·泰州)(1)如图甲是奥斯特实验装置，接通电路后，观察到小磁针偏转，此现象说明了______________ ___________；断开开关，小磁针在________的作用下又恢复到原来的位置；改变直导线中电流方向，小磁针的偏转方向发生了改变，说明了______________________________。 课堂导练 通电导体周围 存在磁场 地磁场 电流的磁场方向跟电流的方向有关 (2)探究通电螺线管外部磁场分布的实验中，在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑，通电后________(填写操作方法)玻璃板，细铁屑的排列如图乙所示，由此可判断，通电螺线管外部的磁场分布与________周围的磁场分布是相似的。将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时____ (填“N”或“S”)极的指向就是 该点磁场的方向。 课堂导练 轻敲 条形磁体 N 解：如图所示。 课后训练 11．(2018?泰州)画出图中A点处磁场的方向，并把小磁针N极涂黑。 解：如图所示。 课后训练 12．(2018?广安)如图所示，小磁针静止，标出电源的“＋”“－”极及小磁针的N极。 课后训练 【点拨】通电螺线管周围的磁感线从右端出发，螺线管右端是N极，由于异名磁极相互吸引，小磁针的左端为S极，右端为N极。根据安培定则可知，电流从左端进入螺线管，从右端流出，电源左端为“＋”极，右端为“－”极。 课后训练 【答案】解：如图所示。 13. (2017?岳阳)根据通电螺线管的N、S极和磁感线形状，在图中标出磁体A的N极、磁感线方向(任选一根标出即可)和电源“＋”“－”极。 课后训练 【点拨】通电螺线管的磁场与条形磁体磁场相似，磁体的极性与导线的绕法和电流方向有关，磁体的极性和电流方向关系用安培定则记忆；磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到磁体的S极；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 课后训练 【答案】解：如图所示。 14．(2018?自贡)如图所示，小磁针放在两通电螺线管之间，静止时小磁针的N、S极处于如图所示的状态，请完成螺线管B的绕线，并标出电源的正、负极。 课后训练 【点拨】小磁针的N极靠近螺线管A的右端，则螺线管A的右端为S极，左端为N极。同