人教A必修2（强化） 课件 2.1.2异面直线B.pptxVIP

2.1.2　空间中直线与直线之间的位置关系;知识点1　空间两直线的位置关系;知识点1　空间两直线的位置关系;3.判断两直线为异面直线的方法：;3.判断两直线为异面直线的方法：;②从是否共面的角度来分：;②从是否共面的角度来分：;【预习评价】 1.不平行的两条直线的位置关系是(　　) A.相交 B.异面 C.平行 D.相交或异面;【预习评价】 1.不平行的两条直线的位置关系是(　　) A.相交 B.异面 C.平行 D.相交或异面 答案　D;【预习评价】 2.在三棱锥S－ABC中，与SA是异面直线的是(　　) A.SB B.SC C.BC D.AB;【预习评价】 2.在三棱锥S－ABC中，与SA是异面直线的是(　　) A.SB B.SC C.BC D.AB 答案　C;知识点2　公理4;知识点2　公理4;知识点3　空间等角定理 1.定理;知识点3　空间等角定理 1.定理;2.推广;【预习评价】 1.如果两条直线和第三条直线成等角，那么这两条直线平行吗？;【预习评价】 1.如果两条直线和第三条直线成等角，那么这两条直线平行吗？ 提示　不一定.这两条直线可能相交、平行或异面.;【预习评价】 2.同一平面内，一个角的两条边与另一个角的两条边分别平行，那么这两个角相等或互补.空间中是否有类似规律？;【预习评价】 2.同一平面内，一个角的两条边与另一个角的两条边分别平行，那么这两个角相等或互补.空间中是否有类似规律？;知识点4　异面直线所成的角;知识点4　异面直线所成的角;【预习评价】　(正确的打“√”，错误的打“×”);【预习评价】　(正确的打“√”，错误的打“×”);题型一　空间两直线位置关系的判定;题型一　空间两直线位置关系的判定;规律方法 1.判断空间中两条直线位置关系的诀窍 (1)建立空间观念，全面考虑两条直线平行、相交和异面三种位置关系.特别关注异面直线. (2)重视正方体等常见几何体模型的应用，会举例说明两条直线的位置关系.;2.判定两条直线是异面直线的方法 (1)证明两条直线既不平行又不相交. (2)重要结论：连接平面内一点与平面外一点的直线，和这个平面内不经过此点的直线是异面直线.用符号语言可表示为A?α，B∈α，B?l，l?α则AB与l是异面直线(如图).;【训练1】　如图所示，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，判断下列直线的位置关系：;解析　;【例2】　在正方体ABCD－A′B′C′D′中，E，F，E′，F′分别是AB，BC，A′B′，B′C′的中点，求证：EE′∥FF′.;【例2】　在正方体ABCD－A′B′C′D′中，E，F，E′，F′分别是AB，BC，A′B′，B′C′的中点，求证：EE′∥FF′. 证明　因为E，E′分别是AB，A′B′的中点， 所以BE∥B′E′，且BE＝B′E′. 所以四边形EBB′E′是平行四边形， 所以EE′∥BB′，同理可证FF′∥BB′. 所以EE′∥FF′.;【迁移1】　在例2中，若M，N分别是A′D′，C′D′的中点，求证：四边形ACNM是梯形.;【迁移1】　在例2中，若M，N分别是A′D′，C′D′的中点，求证：四边形ACNM是梯形.;【迁移2】　将例2变为，已知E，E′分别是正方体ABCD－A′B′C′D′的棱AD，A′D′的中点，求证：∠BEC＝∠B′E′C′.;证明　如图所示，连接EE′. 因为E，E′分别是AD，A′D′的中点，所以AE∥A′E′，且AE＝A′E′. 所以四边形AEE′A′是平行四边形. 所以AA′∥EE′，且AA′＝EE′. 又因为AA′∥BB′，且AA′＝BB′，所以EE′∥BB′，且EE′＝BB′. 所以四边形BEE′B是平行四边形. 所以BE∥B′E′. 同理可证CE∥C′E′. 又∠BEC与∠B′E′C′的两边方向相同，所以∠BEC＝∠B′E′C′.;规律方法 1.空间两直线平行的证明方法 证明空间两条直线平行的方法有两个：一是利用平面几何知识(三角形、梯形的中位线，平行四边形性质，平行线分线段成比例定理等)证明；二是利用公理4，就是需要找到第三条直线c，使a∥c，b∥c，由公理4得到a∥b. 2.空间角相等的证明方法 (1)等角定理是较常用的方法. (2)转化为平面图形中的三角形全等或相似来证明.;题型三　异面直线所成的角 ;题型三　异面直线所成的角 ;②;③;法四　(补形法)：在原正方体的右侧补上一个全等的正方体，连接B1Q，则B1Q∥EF，如图④.;规律方法　求异面直线所成角的步骤及注意问题 (1)求异面直线所成角的一般步骤：一作；二证；三算. (2)注意： ①作异面直线所成的角时，要选择恰当的点，平移异面直线中的一条或两条成为相交直线，这里的点通常选择