人教A 数学 必修 3（强化） 课件 1.2.1输入输出赋值语句B.pdfVIP

1.2 基本算法语句 1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句 知识强化 课堂互动 课堂反馈 学习目标 1.理解输入语句、输出语句、赋值语句的作用(重点). 2.理解这些语句与相应逻辑结构的关系，并能转化为程序语句(难 点). 知识强化 课堂互动 课堂反馈 预习教材P21 －22 ，完成下面问题： 知识点 输入语句、输出语句和赋值语句的格式与功能 名称 格式 功能 举例 __________________ INPUT x 输入 _______ ，其中 “提示把程序中_______ INPUT 语句 内容”一般是提示用户的值赋给变量 “a ＝”；a 输入什么样的信息 知识强化 课堂互动 课堂反馈 预习教材P21 －22 ，完成下面问题： 知识点 输入语句、输出语句和赋值语句的格式与功能 名称 格式 功能 举例 INPUT “提示内容”； __________________ INPUT x 输入 _______ ，其中 “提示把程序中_______ 变量 新输入 INPUT 语句 内容”一般是提示用户的值赋给变量 “a ＝”；a 输入什么样的信息 知识强化 课堂互动 课堂反馈 PRINT y 输出 ______________ 在计算机的屏幕上输出常 PRINT 语句 ______________ 量、____ 的值和________ “y ＝”；y 将 _________________ 赋 给变量，一般先计算 “＝ 赋值 _____________ ”右边___________ ，然 i ＝i ＋1 语句 后把这个值赋给 “＝”左 边的_____ 知识强化 课堂互动 课堂反馈 PRINT y 输出 _______