人教A 数学 必修 3（强化） 课件 1.1.2循环程序框图画法B.pdfVIP

第3课时 循环结构、程序框图的画法 学习目标 1.掌握两种循环结构的程序框图的画法，能进行两种循环结构程 序框图间的转化(重点). 2.掌握画程序框图的基本规则，能正确画出程序框图(难点). 知识强化 课堂互动 课堂反馈 知识点1 循环结构的概念及相关内容 知识强化 课堂互动 课堂反馈 知识点1 循环结构的概念及相关内容 反复执行 反复执行 知识强化 课堂互动 课堂反馈 【预习评价】 如图所示的程序框图中，是循环体的序号为( ) A.①② B.② C.②③ D.③ 知识强化 课堂互动 课堂反馈 【预习评价】 如图所示的程序框图中，是循环体的序号为( ) A.①② B.② C.②③ D.③ 解析 反复执行的步骤称为循环体，所以②是循环体. 答案 B 知识强化 课堂互动 课堂反馈 知识点2 循环结构的分类及特征 结构 图示 特征 在执行了一次循环体后，对条件 直到 进行判断，如果条件_______ ， 型循 就继续执行循环体，直到条件 环 _______ 时终止循环 在每次执行循环体前，对条件进 当型 行判断，当条件______ 时，执行 循环 循环体，否则终止循环 知识强化 课堂互动 课堂反馈 知识点2 循环结构的分类及特征 结构 图示 特征 在执行了一次循环体后，对条件进 直到型 行判断，如果条件_______ ，就继续 不满足 循环 执行循环体，直到条件_______ 时终 满足 止循环 在每次执行循环体前，对条件进行 当型循 判断，当条件______ 时，执行循环 满足 环 体，否则终止循环