人教A 数学 必修 4（强化） 课件 2.2向量减法运算及几何意义B.pdfVIP

2.2.2 向量减法运算及其几何意义 知识强化 课堂互动 课堂反馈 学习目标 1.理解相反向量的含义，向量减法的意义及减法法则(难点). 2.掌握向量减法的几何意义(重点). 3.能熟练地进行向量的加、减运算(重点)． 知识强化 课堂互动 课堂反馈 知识点1 相反向量 如果两个向量长度________ ，而方向________.那么 定义 称这两个向量是相反向量 ①对于相反向量有：a ＋( －a) ＝0 性质 ②若a ，b互为相反向量，则a ＝－b ，a ＋b ＝0 ③零向量的相反向量仍是零向量 知识强化 课堂互动 课堂反馈 知识点1 相反向量 相等 相反 如果两个向量长度________ ，而方向________.那么 定义 称这两个向量是相反向量 ①对于相反向量有：a ＋( －a) ＝0 性质 ②若a ，b互为相反向量，则a ＝－b ，a ＋b ＝0 ③零向量的相反向量仍是零向量 知识强化 课堂互动 课堂反馈 【预习评价】 (正确的打 “√”，错误的打“×”) (1)相反向量就是方向相反的向量．( ) → → (2) 向量AB 与BA是相反向量．( ) → → (3) －AB ＝BA ，－( －a) ＝a.( ) 知识强化 课堂互动 课堂反馈 【预习评价】 (正确的打 “√”，错误的打“×”) (1)相反向量就是方向相反的向量．( ) → → (2) 向量AB 与BA是相反向量．( ) → → (3) －AB ＝BA ，－( －a) ＝a.( ) 提示 (1) ×，相反向量的方向相反，大小相等；方向相反的 向量只是方向相反，大小没有关系． → → (2)√，AB 与BA大小相等、方向相反． (3)√，根据相反向量的定义可知其正确． 知识强化 课堂互动 课堂反馈 知识点2 向量的减法 1．定义：a －b ＝__________.减去一个向量就等于加上这个向 量的__________ ． 2 ．几何意义：a －b表示为从向量b 的终点指向_____________ 的向量． 知识强化 课堂互动 课堂反馈 知识点2 向量的减法 a ＋( －b) 1．定义：a －b ＝__________.减去一个向量就等于加上这个向 相反向量 量的__________ ． 向量a 的终点 2 ．几何意义：a －b表示为从向量b 的终点指向_____________ 的向量．