人民教育出版社小学数学室数学五年级下册简介.pptVIP

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  • 2019-11-12 发布于广东
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人民教育出版社小学数学室数学五年级下册简介.ppt

统计的本质:有限样本推断总体。 例如:研究人对某一刺激的反应时间,由于受到各种随机因素(仪器的精密程度、测量方法、实验情景、人的观测力、观测标准)的影响,获得“真值”是很困难的,可用一个集中量数来作为估计值。这样的集中量数有平均数、中位数、众数。 平均数的优点: 反应灵敏:每个数据都能在平均数中反映出来。 确定严密:公式固定,同一组数据求得的平均数总是相同的。 简明易解:平均的概念简单明白。 计算简单:只用简单的四则运算。 较少受抽样变动的影响:样本大小对平均数影响不是很大。 平均数的缺点: 易受极端数据的影响:由其灵敏性决定。 如果有模糊不清的数据,无法计算平均数。 平均数的适用条件: 大多数情况下。 中位数的优点: 计算简单,容易理解,概念简单明白。 中位数的缺点:  反应不够灵敏,两极端数目变化,对中位数不产生影响;  计算中位数时,不是每个数据都加入计算,受抽样的影响较大,不如平   均数稳定;  大多数情况下,中位数乘总数和数据的总和不相等;  中位数不能作进一步代数运算。 因此,在一般情况下,中位数不被普遍采用。 中位数的适用条件: 当一组观测结果中出现两极端数目时; 当个别数据不清楚时; 当需要快速估计一组数据的代表值时。 众数的优点(与中位数相同): 概念简单明了,容易理解。 众数的缺点(与中位数相同):  反应不够灵敏,两极端数目变化,对众数不产生影响;  计算

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