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- 2019-11-13 发布于湖北
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好 目标教育 4000514765 让我们一起努力创造美好的未来 !
第一节 质点 参考系和坐标系
教学 目标
1.理解质点的概念,知道它是一种科学的抽象,知道科学抽象是一种普遍的研究方法。
2.理解参考系的选取在物理中的作用,会根据实际情况选定参考系。
3.会用坐标系描述物体的位置和位置的变化。
教学重点和难点
1.重点:质点概念的理解,如何选取参考系。
2.难点:什么情况下可以把物体看成质点。
教学内容
一、质点
1.定义:用来代替物体的有质量的点.
2.将实际物体看成质点的条件:
(1)物体的大小和形状对研究问题的影响可忽略不计
(2)物体上各点的运动情况都是相同的,所以研究它上面某一点的运动规律就可以代表整个物
体的运动情况了,这时物体也可以当做质点来处理。
经典例题
例 1 关于质点,下列说法中正确的是 ( )
A.只要体积小就可以视为质点
B.若物体的大小和形状对于所研究的问题属于无关或次要因素时,可把物体当作质点
C.质点是一个理想化模型,实际上并不存在
D.因为质点没有大小,所以与几何中的点是一样的
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