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高中生发展性评价研究
第一部分 引言
PAGE 38
PAGE 59
山 西 大 学
2009届在职人员攻读教育硕士专业学位论文
高中生发展性评价研究
作者姓名 祝小兵
指导教师 徐冰鸥 副教授 王继民 中教高级
学科专业 教育硕士
研究方向 教育管理
培养单位 教育科学学院
学习年限 2007年3月-2009年7月
二〇〇九年七月
目 录
第一部分 引言
一、研究的缘起…………………………………………………………………… 1
二、相关研究及现状……………………………………………………………… 3
三、研究的目的和意义…………………………………………………………… 11
四、研究的内容和方法…………………………………………………………… 12
五、研究的过程安排 …………………………………………………………… 13
第二部分 学生发展性评价的理论研究
一、学生发展性评价的有关概念 ……………………………………………… 15
二、学生发展性评价的特征与内容……………………………………………… 18
三、学生发展性评价的理论基础………………………………………………… 21
四、学生发展性评价的原则……………………………………………………… 26
五、学生发展性评价的价值……………………………………………………… 27
第三部分 学生发展性评价的现状调查
一、问卷调查的设计……………………………………………………………… 29
二、问卷调查结果………………………………………………………………… 30
三、师生访谈结果………………………………………………………………… 36
第四部分 影响实施发展性学生评价的原因分析
一、现行教育体制的阻碍………………………………………………………… 40
二、陈旧教育评价观念的影响…………………………………………………… 41
三、评价体系自身的局限性……………………………………………………… 42
四、未能处理好与评价实践相关的几个关系…………………………………… 43
第五部分 实施发展性学生评价的建议
一、在各级教育主管部门层面上的建议………………………………………… 44
二、学校实施层面上的建议…………………………………………………… 45
结语 ……………………………………………………………………………… 49
注释 ……………………………………………………………………………… 50
参考文献 ………………………………………………………………………… 52
致谢 ……………………………………………………………………………… 54
Contents
Part One Introduction
First The origin of research……………………………………………………………1
Second Related research and the status quo……………………………………………3
Third The aims and significance of the study…………………………………………11
Fourth Content and methodology of the study…………………………………………12
Fifth Processes and arrangements of the study………………………………………13
Part Two Theoretical Study of Evaluation of Student Development
First The concept of Evaluation of Student Development…………………………15
Second Characteristics and content of Evaluation of Student Development…………18
Third Theoretical basis of Evaluation of Student Development………………………21
Fourth The principle of Evaluation of Student Development…………………………26
Fifth Value of Evaluation of Student Development…………………………………27
Part Three Survey of Evaluation of Student Development
First Design of a questionnai
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