2019年高考语文母题题源系列专题03正确使用标点符号含.pdfVIP

正确使用标点符号 【母题来源】2019 年高考新课标 Ⅱ卷 【母题原题】 1．【2019年高考新课标 Ⅱ卷改编】阅读下面的文字，完成问题。 中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪以来，新的文化思潮和艺 术观念不断对中国化领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又要继承传统发扬光大中国文化 精神，这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解，也造就了当今画坛的各种风格。 作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性。 为历代画家崇尚与传承，其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然而，也正是这千百来逐渐趋于 完美的绘画准则，让一些画家 “长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式 化的话语。事实上，单凭笔墨功力，是无法成就作品艺术灵魂的，画家凭借自己的生活积累和艺术感觉， 让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。新时代 的中国画创作者，应该以笔墨激扬时代精神，让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。 对下列各句中的引号和文中 “长跪不起”的引号，作用相同的一项是（ ） A．我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多 “之”字形，一直向山顶延伸着。 B．父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的 “厚壁障”太难了。 C．著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样， “形神兼备，充满生机” D．他们的做法彻底撕掉了自己 “文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。 【答案】B 【试题解析】文中 “长跪不起”并非实指，而是虚指，指一些画家对绘画准则的虔诚遵守，这里的引号， 有表述特殊含义、需要强调的作用。A 项，“之”的引号，有突出强调火把的形状的作用。B 项，“厚 障壁”并非实指厚厚的墙壁，而是虚指父子之间存在厚厚的隔阂。引号的作用是表述特定含义。C 项， “形神兼备，充满生机”，引号是引用话语的作用。D 项 “文明”，引号是表示讽刺或嘲笑的作用。分 析可知，B 项引号的作用符合要求。故选 B。 【命题意图】本题考查正确使用标点符号的能力。 【考试方向】2019 年高考中，考查标点符号的高考卷有两套，一套是全国 2 卷，这是全国卷今年出现的新 题型，是在语段中考查的，替换掉了成语辨析题，还有一套是浙江卷，标点符号题是它的传统题型。 【得分要点】标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及 词语的性质和作用。要分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误， 尤其注意易错易混的标点符号。 ★标点符号用法歌诀 句 号：句号是个小圆圈，表示句子意思完，陈述句末要使用，祈使用它气舒缓。 问 号：问号须加有疑处，不看 “谁”“哪”“为什么”，只有反问是例外，其他一概不照顾。 逗 号：分句之间表间隔，句内用它意未尽，主谓、动宾关系明，状语后边作停顿。 顿 号：句内词语若并列，停顿使用 “瓜子点”，两数相连表约数，中间顿号不能添。 分 号：各项内容分行列，分句之间表并列，其他复句用分号，好把第一层次显。 冒 号：冒号形式两圆点，提起下文与总结，一个句子用一个，套用两个应避免。 引 号：强调、引用、特殊义，引号 “关门”作标志，引文末尾怎标点？独立使用放里边。 括 号：句内句外分两种，括号位置不相同，注释词语紧相连，释句放在句后边。 破折号：解释、拖音、换话题，事项分承来排列，解说若在句中间，可以前后都出现。 省略号：省略号儿六圆点，句、问、叹号可留前，“等”或 “等等”若使用，“六点”不能再出现。 书名号：书报刊物文章名，使用标点 “两头尖”，会议、节日、车船号，可用引号莫纠缠。 【题源 1】下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ） A．《地质灾害防治条例》正式确立了： “自然因素造成的灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发 的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。 B．我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是，有没有壁虎，假定有了，会不 会偷鸽蛋？ C．古语云： “仓廪实而知礼节，衣食足