语文三年级期末复习试卷整理【三套】.docxVIP

　　文学是人学，间接经验多了，精神境界得以提升，自家的人生就少走弯路，以攻则下，以守则固。　　人生是自我感觉的过程，这个自我的感觉，得有充实的内生活才成，学语文，能使我们的生活充实。　　【篇一】一、给加点字选择正确的读音，用√标出。　　6分1果实累累éěè　　日积月累éěè2停泊óō　　湖泊óō3钻石āà　　钻研āà4扇子āà　　扇风āà5目不转睛ǎà　　转动ǎà6计划áà　　划船áà二、看拼音，写词语。　　10分úǎāàōā　　āāàúàà　　ǒūàùàúōù　　三、根据读音写同音字。　　8分　　ī　　ū　　í　　è　　阳　　珍　　止　　喜　　呼　　植　　院　　翻　　休　　蜘　　蜻　　音　　可　　肉　　凉　　读四、辨字组词。　　6分五、补充词语，再分类。　　9分危在　　善辩翻山　　一马　　点睛　　惊人守　　待　　滥竽　　张　　望1含有近义词的　　2含有反义词的　　3含有动物名字的　　4出自历史或寓言故事的　　六、选择恰当的关联词填空。　　4分不但……而且……　　只要……就……虽然……但是……　　因为……所以……1这时候　　你静静地用心地闻，你　　会闻到鸟的气味。　　2　　外公总是把伞歪向我这边，　　他的身子总是一半干一半湿的。　　3茅以升爷爷　　认真观察走马灯，　　亲自动手实验。　　4　　飞机只飞了99秒，　　它是人类第一次有动力的飞行。　　七、按要求写句子。　　5分1我偷偷地拿走了外婆的红璎珞。　　改为把字句　　改为被字句　　2水罐里慢慢地涌出了一股清澈而新鲜的水流。　　缩写句子3牧童回答问题。　　扩写句子4怀丙和尚捞铁牛的办法怎能不令人赞叹呢?改为陈述句5北大荒的秋天是一个十分迷人的地方。　　修改病句八、文本回顾。　　7分1朝辞白帝彩云间，　　2柴门闻犬吠，　　3　　，事非经过不知难。　　4让每一滴　　，每一声　　，每一道　　，每一缕　　，都沿着叶脉，变成营养果实的肥。　　5翠鸟　　苇秆，像　　射出去，　　鱼，　　往远处飞走了。　　九、课内阅读。　　12分有一次，我将一只蜗牛放在墙壁上，想看看它怎样在垂直的平面上爬行。　　它爬得慢极了，脖子伸得老长，背上重重的壳é　　à像一块大石头向下坠着。　　看得出，它爬得很努力。　　好半天，它的身后才留下了一条弯弯曲曲ū　　ǔ的爬痕。　　我看得有些不耐烦了，可它还在不懈地向上爬，只是有时稍停一下，喘一口气，又继续往上爬。　　我想逗逗它，但是刚碰到它的触角，它身子用力一缩，就从墙上掉了下来，啪的一声，摔到地上。　　我真担心它会摔坏，急忙俯下身子去察看。　　谁知过了一会儿，它又探出了小脑袋，一对触角摆来摆去，好像在说没关系，我没摔坏。　　我以为它会畏惧，会退缩，会放弃爬墙的努力，然而，它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地努力往上挪动着。　　真是世上无难事，只要肯登攀哪!我开始敬佩它了，于是用的耐心仔细看它往上爬。　　终于，经过几十分钟的长途跋涉，它到达了墙壁的顶端。　　它转ǎ　　à过小脑袋向下看了看，似ì　　ì乎在说你看到了吗?我成功了。　　1给文中加点字选择正确的读音，用√标出。　　2分2从文中找出下列词语的近义词。　　3分连忙—　　惧怕—　　佩服—　　3用　　画出描写蜗牛爬行的语句。　　4分4你以为蜗牛具有怎样的精神?3分十、课外阅读。　　8分蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。　　螳螂呢?天天叽哩叽哩地唱着歌，游手好闲地过日子。　　每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊!螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。　　喂!蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗?可是，蚂蚁仍然继续工作着，说在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀!螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。　　哎!真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢!快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。　　北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。　　到处都是雪，螳螂一点儿食物都找不到，消瘦得不成样子。　　螳螂蹒跚地走在雪地上，心想我若像蚂蚁先生那样在夏天里贮存食物该多好啊!1短文共有　　个自然段。　　第　　自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。　　2分2螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?2分夏天　　冬天　　3你喜欢螳螂还是蚂蚁?为什么?4分十一、笔下生辉。　　25分本学期即将结束了，在这一个学期里，你一定经历过不少事情，有愉快的，有烦恼的，有感到委屈的，有令人激动的……选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。