英语英标学习(全).docVIP

学生 姓名 年级 性别 总课时____第_ 1 课 教学 课题 英语英标学习—字母英标 教学 目标 1掌握英语字母26个,每个字母都有大、小写两种形式及26个字母的音标读法 教学 重点 要求学生熟练掌握字母Aa-Zz的音标。 教学 难点 培养正确的发音，避免哑巴英语 知识 点解析、教学技巧和方法 本节课采用大小声和升降调的读法，让学生掌握26个字母英标的读音和字母中含有共同的元音音素 教 学 过 程 课前 检查 前面课程掌握情况考查： 优□ 良□ 中□ 差□ 课前预热： 唱英语字母歌 区别语文拼音与英语字母不同之处 正确书写26个字母的书写顺序 本堂知识教学： 1提问学生为什么要学习英标并告诉他们英标的好处 2英语中有多少音标？多少元音，多少辅音？及他们的关系，其中元音二十，辅音二十八） 3展示字母英标，教师带读英标 A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d3i:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d3ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [?u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:][zed] 4学生采取大小声读英标和升降调的方法读英标 5问学生并让学生试着归纳那些字母中有一些含有共同的元音音素： 并总结如下：  1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei] 2) 含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:] 3) 含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] 4) 含元音音素[ju:] 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:] 5) 含元音音素[ai] 字母: Ii Yy 音标: [ai] [wai] 课后巩固 1熟读字母英标3遍 2正确书写26个英语字母 签字 教案准教审核： 学生签字： 家长审核： 致家长 家长信息反馈 学生 姓名 年级 性别 总课时____第_ 2 课 教学 课题 国际英标--元音和辅音1 教学 目标 1. 掌握元音[i:]、[i]、[e]、[?]和辅音[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g] 的正确发音、口形变化及掌握读音规则。 教学 重点 正确发音、口形变化及掌握读音规则 教学 难点 正确发音、口形变化及掌握读音规则 知识 点解析、教学技巧和方法 1通过教师的口形及发音，使学生掌握发音要领,2请学生跟读纠正错误的发音3学生抢答，调动学生积极性，从而掌握元音[i:]、[i]、[e]、[?]和辅音[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g] 的正确发音、口形变化及掌握读音规则。 4 教学用小段绕口令，调动学生积极性 教 学 过 程 课前 检查 前面课程掌握情况考查： 优□ 良□ 中□ 差□ 课前预热： 1.复习26个字母，齐唱ABC歌 2.比一比，看哪位学生字母英标读得又快又好 本堂知识教学： 告诉学生英语中有26个字母，（有48个音标，其中元音二十，辅音二十八）元音和辅音的关系就像拼音的声母和韵母一样。 今天我们将学习四个前元音[i:]、[i]、[e]、[?]和六个辅音[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]。 展示四个前元