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开篇
计算机动画在教学领域的应用是这几年开始的,主要用于辅助教学和辅助训练,可提高学生的感性认识,使枯燥乏味的教学寓于生动、有趣的动画之中。尤其在自学与教学领域的应用,由于现在的一些课程太复杂,抽象,无法向同学演示,这对于学习者还是教育者都是个问题,网络教学,计算机动画用于辅助教学和辅助训练适时解决了这个问题,应用三维建模,将无法带到课堂的训练,演示用计算机实现。在课上老师可以形象教学,将难以理解的课程变的简单,课下同学可以将自己理解不好的地方反复听,反复理解便于复习,牢固掌握,提高学习效率。 本文详细的阐述三维在现在生活中的应用状况,发展前景和主要的实现手段。作者最终选择3D MAX作为实现方式,着重的讲述了3D MAX的优缺点和如何运用3D MAX制作自控元件的三维模型。
关键词:3D MAX;建模;自控元件;发展
依据
2010年初,《阿凡达》的热映撬动了全球的电影市场,一股呼啸而来的3D热潮瞬间席卷全球,几乎所有家电企业都开始一窝蜂地要迈进3D市场,争先恐后的推出3D产品因此,2011年也被业内人士称为我国3D技术的突破年。但是纵观全球尤其是我国家电行业的3D发展现状,笔者以为,追赶潮流,打3D的口号忽悠市场是目前3D产业发展的最大问题,3D是个好东西,但是如果观众过了新鲜劲,又没有持续的创新和发展力,3D会一直火爆下去成为新一代的主流视觉技术吗?
?? ? 笔者近期关注了松下等国际家电巨头的3D发展战略后认为,解决这个问题应该只有一条出路,即产业链条化的发展。近期,松下等国际家电巨头在好莱坞设立技术中心,推动国际3D协会设立亚洲委员会,推3D人才培养,发力链条化的发展,从内容制作到技术推广、人员培训再导最后的终端设备。反观国内,大部分家电企业都将注意力放到终端设备的研发上,但是,终端设备做的再好,如果没有统一的行业标准,没有丰富的3D内容支持,3D设备很快就会成为消费者追赶时髦的牺牲品,严重了,会葬送这个产业的发展。
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??? 什么是3D?3D是英文“Three Dimensions”的简称,中文是指三维、三个维度、三个坐标,即有长、有宽、有高,换句话说,就是立体的,是相对于只有长和宽的平面(2D)而言。
??? 目前全球3D产业发展良莠不齐,好莱坞已经形成了完整的3D技术产业链,韩国的拍摄团队和技术则非常专业,日本的3D在以松下集团为主的企业推动之下,取得了全方位的发展,而我国3D技术基本是成散点状分布,各自为营研发、开拓,尚未形成气候。因此,国内很多都是通过与好莱坞3D技术团队合作,引进国外的专业拍摄团队,从而保证所拍摄作品的质量。即便是这样,我们推出来的3D产品并不吃香,3D在国内的发展也还是萌芽阶段是不争的事实。
??? 在当前的状况下,国内很多3D人已经开始吃到苦头了,他们可能投入了高昂的制作成本,结果却收获不了相应的果实。而在另一个方面,家电行业虽然已经喊出了3D电视的口号,但是真正在实施的却为数不多。无论是电影还是电视都只不过是在炒作一些概念化的东西。并没有一步一个脚印的整体推进中国3D产业的发展。
??? 发展是一个链条,改革开放以后,我们国家的经济发展取得了巨大的进步,人民的生活水平也取得了明显的改善,但是为什么在今年的两会上,与会代表普遍提出“幸福感”这样的问题?很简单,我们的发展并没有做到整体推进,我们抓住了GDP,却丢弃了人民的幸福,漠视了民生,最终还是要回过头来调整思路。
??? 3D行业也是一样的道理,一个3D影片,要取得口碑和票房佳绩,不是简单的租几台3D设备,请几个技术人员,而是需要一个完整的3D影视产业链,需要好的故事、编剧、制片人、导演、演员,然后才是高超的3D拍摄技术和后期制作。正如张纪中导演所言:“我们差的就是产业,差的就是链条。”所以就整个链条来讲,3D电影票房惨淡到底是源于电影故事本身还是3D拍摄技术,亦或是二者兼而有之,尚不能有定论。但是有一点可以肯定,如果整体发展结果肯定会是另一个样子。
??? 而家电行业的3D发展也一样,最近网络一直在热炒3D电视是家电行业未来发展的最大卖点。可是笔者就想在这里说一句,就算家电厂商可以提供播放3D产品的电视,没有持续的优秀的3D电视剧或者是影片,你说老百姓谁会买你3D电视的账?
??? 所以,我觉得在这个方面,咱还是得学学人家,也不用非得整老美那套,就咱近邻日韩也足够咱好好学学的了。譬如日本,松下集团在好莱坞就成立的创新中心学习欧美先进技术制作高质量3D产品,同时又在亚洲成立国际3D协会亚洲分会拉住亚洲兄弟一起发展,最重要的还在日本国内持续不断地培养大量的3D人才保持可持续发展势头……这些整个一条龙链条的形成,才能吊足消费者的胃口,才能把3D真正地生活化,并且成功地带入寻常百姓家。
??? 简言之,3
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