语文教研活动主持词【三篇】.docxVIP

　　确定活动主题以后，要把主持词的内容将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣。　　在黄校长的亲自引领与示范下，我们一直快乐而又幸福地行走在语文教学的路上，从文本细读到开课磨课，从小组合作学习到关注课堂细节，一路走来一路欢歌。　　又是一年春来到，柳絮儿满天飘。　　在这个春色满园的日子里，我们迎来了涴市小学教学视导活动，本次活动在学校的精心策划下，在老师们的认真准备下，内容真可谓是丰富多彩我们在《再见了，亲人》的告别声中与《杨氏之子》一道，在昏暗的《灯光》下坚持了《一夜的工作》，把《渔歌子》演绎得诗情画意，把个人风采发挥得淋漓尽致。　　老师们，紧张的教学展示结束了，俗话说当局者迷，旁观者清。　　下面，让我们静下心来，静静聆听我们松滋市小学专家、我们熟悉而亲切的冉俊老师为我们做精彩点评。　　我们的活动即将接近尾声，让我们再一次感谢为我们指点迷津的冉老师，感谢学校领导对本次活动的大力支持，也非常感谢在座的每一位老师，正是因为你们的积极配合，才使我们的语文教研组变得更有凝聚力。　　今天的课堂似乎已经结束，今天的研讨也暂时画上了句号。　　但是涴市小学教坛的耕耘者们永远也不会停下前行的脚步。　　最后祝大家工作顺利，幸福如意！　　【篇二】　　各位来宾、老师们　　上午好！　　在这冬日暖阳、岁末繁忙的季节里，我们再一次迎来了我们的校教研活动。　　有人说，语文世界是超越了实用价值观念的、自由的心灵世界，而语文课堂就要营造幸福的语文世界，在这种世界中，课前的期待，课中的满足，课后的留恋，连同我们自己会变得简单而深刻，清晰而又丰富。　　接下来让我们一起走进充满本真的情性和人性的课堂。　　宋老师引领的《西湖》那么富有诗情画意，让我们流连忘返。　　老师们，我们一路欣赏，一路采撷，当我们收获了累累硕果，别忘记把热烈的掌声送给上课的老师们哦！　　接下来有请实验小学的两位老师为上午的语文课堂作精彩的点评！　　上午的活动到此结束，感谢三位老师精彩的课堂！下午相约1点20分。　　请老师们准时到场。　　谢谢！　　老师们，此次活动虽然即将结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。　　相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。　　感谢学校领导对本次活动的大力支持，感谢所有积极参与本次活动的老师们！大家辛苦了！谢谢大家！　　【篇三】　　各位领导、各位老师　　大家好！首先感谢史开凌老师为我们用心地上了一节公开课，对他执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。　　为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着共同进步、共同提高的原则，在此举行说课、评课活动。　　我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留地把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公地说出来。　　一、先请史开凌老师说课。　　二、评课刚才，史老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师们各抒己见，谈谈自己的评价。　　三、今天借这次难得的机会，我们请苏校长为我们指点迷津，给大家作指导。　　大家欢迎！　　四、总结发言　　谢谢苏校长对我们教研工作的指导，让我们获得了许多启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。　　也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。　　如果说听完了史老师的课我像吃了一道营养丰富的菜，那听了各位教师的点评就是让我嚼出了其中的味，并帮助我去粗取精，吸取了其中的精华。　　因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。　　【语文教研活动主持词【三篇】】