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职业倾向测评完整的测评量表及常模(霍兰德).doc 17页

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  • 上传作者 xieting5511(上传创作收益人)
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霍兰德职业倾向测验量表 本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业,本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础,或向您展示其他合适的职业;如果您至今尚未确定职业方向,本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分,每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。 第一部分 您心目中的理想职业(专业) 对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来。 第二部分 您所感兴趣的活动 下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。喜欢的,请在“是”栏里打“√”,“否”请打“X”。请按顺序回答全部问题。 R:实际型活动 是□ 否□ 1.装配修理电器或玩具 2.修理自行车 3.用木头做东西 4.开汽车或摩托车———— 5.用机器做东西———— 6.参加木工技术学习班———— 7.参加制图描图学习班———— 8.驾驶卡车或拖拉机———— 9.参加机械和电气学习班———— 10.装配修理机器———— 统计“是”一栏得分计—— A:艺术型活动 是□ 否□ 1.素描/制图或绘画 2.参加话剧/戏剧———— 3.设计家具/布置室内———— 4.练习乐器/参加乐队———— 5.欣赏音乐或戏剧 6.看小说/读剧本 7.从事摄影创作 8.写诗或吟诗 9.进艺术(美术/音乐)培训不喜欢的在“否”栏 10.练习书法———— 统计“是”一栏得分计—— I:调查型活动 是□ 否□ 1.读科技图书和杂志———— 2.在实验室工作———— 3.改良水果品种,培育新的水果———— 4.调查了解土和金属等物质的成分 5.研究自己选择的特殊问题———— 6.解算术或玩数学游戏———— 7.物理课———— 8.化学课———— 9.几何课———— 10.生物课———— 统计“是’一栏得分计—— S:社会型活动 是□ 否□ 1.学校或单位组织的正式活动———— 2.参加某个社会团体或俱乐部活动———— 3.帮助别人解决困难———— 4.照顾儿童———— 5.出席晚会、联欢会、茶话会———— 6.和大家一起出去郊游———— 7.想获得关于心理方面的知识———— 8.参加讲座会或辩论会———— 9.观看或参加体育比赛和运动会———— 10.结交新朋友 统计“是”一栏得分计 E:事业型活动 是□ 否□ 1.说服鼓动他人 2.卖东西 3.谈论政治 4.制定计划、参加会议 5.以自己的意志影响别人的行为 6.在社会团体中担任职务 7.检查与评价别人的工作 8.结交名流 9.指导有某种目标的团体 10.参与政治活动 统计“是”一栏得分计—— C:常规型(传统型)活动 是□ 否□ 1.整理好桌面和房间 2.抄写文件和信件 3.为领导写报告或公务信函 4.检查个人收支情况 5.打字培训班 6.参加算盘、文秘等实务培训 7.参加商业会计培训班 8.参加情报处理培训班 9.整理信件、报告、记录等———— 10.写商业贸易信———— 统计“是”一栏得分计—— 第三部分 您所擅长获胜的活动 下面列举了若干种活动,其中你能做或大概能做的事,请在 “是”栏里打√;反之,在“否”栏里打X。请回答全部问题。 R:实际型活动 是□ 否□ 1.能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具 2.知道万用表的使用方法———— 3.能够修理自行车或其他机械———— 4.能够使用电钻床、磨床或缝纫机———— 5.能给家具和木制品刷漆———— 6.能看建筑设计图———— 7.能够修理简单的电气用品———— 8,能修理家具———— 9.能修理收录机———— 10.能简单地修理水管———— 统计“是”一栏得分计—— A:艺术型能力 是□ 否□ 1.能演奏乐器———— 2.能参加二部或四部合唱———— 3.独唱或独奏———— 4.扮演剧中角色———— 5.能创作简单的乐曲———— 6.会跳舞———— 7.能绘画、素描或书法———— 8.能雕刻、剪纸或泥塑———— 9.能设计板报、服装或家具———— 10.写得一手好文章———— 统计“是”一栏得分计—— I:调研型能力 是□ 否□ 1.懂得真空管或晶体管的作用———— 2.能够列举三种

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