年新人教版二年级上册数学角的初步认识.pptxVIP

角的初步认识认角、比较角的大小、画角找一找 和你的同桌说一说你周围的哪些地方有角呢？今天我们一起学习角的初步认识。一、联系生活，揭示课题（一）寻找生活中的角（二）揭示课题指一指 顶点边边边边边顶点边顶点说一说 一个角有一个顶点，两条边。顶点边边边边边顶点边顶点一个角有一个顶点，有两条边。两条边是直直的，都从顶点出发。二、认识角及各部分名称一个角有几个顶点？有几条边？这些物品中都有角。二、认识角及各部分名称1. 指一指哪里有角。二、认识角及各部分名称2. 下面的图形哪些是角，哪些不是角？××（ ）（ ）（ ）（ ）做一做 让我们来体验吧！开动脑筋，小组合作，一起来做一个角吧！猜一猜：下面哪个角大，哪个角小？疑问：角的大小与什么有关系吗？我的发现：角的大小 1、与两条边张开的大小有关系， 张开越大，角就越大， 张开越小，角就越小； 2、与两条边的长短没有关系。我发现角的两边张开得越大，角就越大。比的时候要注意两个角顶点对齐，一条边也对齐。三、比较角的大小三、比较角的大小3. 打开折扇，看看角有什么变化。4. 在两个三角尺上各选一个角， 比一比它们的大小。画角要记住：先画顶点再画边。别忘了让我来帮助你呀！四、画角画一画 小朋友，请你画一个角，并且标出它们的各部分名称。判 一 判判断:(对的打“√”，错的打“×”）1、一个角有一个顶点，两条边。……（ ）2、一个角边越长，角就越大。………（ ）3、角的大小跟边的长短无关，跟两边张口的大小也无关。………………………… （ ）数一数 小朋友，下面每个图形分别有几个角？4个角3个角 同学们，这节课你们都知道了角的哪些知识呢？谁愿意给大家说一说。唱一唱 拍拍手唱儿歌 角中秘密记心中角 我 是 一 个 小 小 角 一 个 顶 点 两 条 边 画 角 时 ， 要 牢 记 先 画 顶 点 再 画 边 想 知 我 的 大 与 小 只 看 张 口 不 看 边 一张长方形的纸有4个角，用剪刀剪一刀，剪去一个角，还剩几个角？ 一张长方形的纸有4个角，用剪刀剪一刀，剪去一个角，还剩几个角？