人民群众是社会历史的主体202011.pptVIP

* 请根据以上图片设计解说词？ 毛泽东 希特勒 普通农民工 它们对历史发展起的作用是否相同？ 毛泽东 希特勒 普通农民工 社会历史是有人构成的，每个人都在一定程度上参与了历史的进程，但对社会历史起的作用不同。 性质 程度 推动 阻碍 大 小 判断： （1）毛泽东创造了人类历史 （2）希特勒创造了人类历史 （3）一名普通农民工创造了人类历史 （4）毛泽东、希特勒等著名人物创造了人类历史 （5）许许多多的普通人创造了人类历史 （6）所有的人创造了人类历史 × × × × × × 讨论：到底是谁创造的历史？ 历史活动是群众的事业。 --马克思恩格斯 人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。 ----毛泽东 1、人民群众的含义 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。 一、人民群众是历史的创造者 他们中谁属于人民群众？ 毛泽东 希特勒 普通农民工 看人间， 哪一寸土地不是人民开， 哪一片庄稼不是人民栽， 哪一间房屋不是人民盖， 哪一部机器不是由人民来制造， 哪一种商品不是由人民来生产…… ①人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础 ②人民群众是推动社会历史发展的决定力量. （1）人民群众是物质财富的创造者。 2、人民群众历史的作用 人民群众直接创造了精神财富。 国风　　“风”包括了十五个地方的民歌， 有160篇，是《诗经》中的核心内容。“风”的意思是土风、风谣。 9月26日，中国曲艺家协会发文授予瑞安市“中国曲艺之乡”称号。据悉，全国现有“中国曲艺之乡”（中国曲艺培训基地）35个，其中浙江省3个，瑞安市是温州地区惟一获此称号的县（市）。 饮酒 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 鲁迅说：“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且也没有饭吃，只能饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么‘采菊东篱下，悠然见南山’的诗呢？” 人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。 （1）人民群众是物质财富的创造者。 2、人民群众历史的作用 （2）人民群众是精神财富的创造者。 辽沈、淮海和平津三大战役，指挥员指挥得当，200多万解放军英勇奋战，共消灭国民党军154万，从根本上动摇了国民党反动统治。战役中支前民工就有490多万，支前粮食就有40多万吨，从而有力的保证了战役的胜利。 1978年12月，凤阳县小岗村18位农民秘密签下一份合同，其主要内容是不再搞干好干坏一个样的大锅饭，把属于集体的土地承包到农户。 　　此后，以家庭联产承包责任制命名的中国农村改革迅速在全国推开，给中国农村带来了举世公认的变化。 说一说，革命战争和改革的成功需要具备哪些因素？ （1）人民群众是物质财富的创造者。 2、人民群众历史的作用 （2）人民群众是精神财富的创造者。 （3）人民群众是社会变革的决定力量。 人民群众是历史的创造者 1、党的群众观点（思想上） 相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 二.群众观点和群众路线 2、党的群众路线（行动上） 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 共产党坚持和落实科学发展观，将以人为本、执政为民作为执政理念，并不断付诸实践，不断加强和完善以民生为重点的社会建设。 请从哲学的角度，说明共产党坚持以人为本的依据 人民群众 通过 实践 创造 历史 创造了物质财富 创造了精神财富 是变革社会的决定 力量 要 求（方法论） 树立群众观点、坚持群众路线 社会历史的主体 人民群众是历史的创造者（原理） 材料一：邓小平有句名言：群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。 材料二：建设中国特色社会主义全部工作的出发点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益，不断改善人民生活，提高人民生活水平，是改革开放和发展经济的根本目的。 （1）如何理解群众是我们力量的源泉？ （2）两个材料之间有什么内在的联系？ （3）两个材料所体现的思想对我们的工作有什么指导意义？ 巩固练习 （1）人民群众是社会历史的主体，人民群众是社会物质财富的创造者，是精神财富的创造者，是社