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西安技师学院
电气自动化设备安装与维修专业
《工业自动化设备安装与调试》课程标准
西安技师学院工业自动化系编制
2012 年 07 月 17 月
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目 录
第一篇 课程标准
1. 课程定位 1
1.1 课程的性质与作用 1
1.2 前导、后续课程 1
1.3 课程基本理念 1
1.4 课程设计的思路 2
2. 课程目标 2
2.1 技能目标 2
2.2 知识目标 3
2.3 素质目标 3
3. 课程内容与学时 4
3.1 学时分配表与考核权重 4
3.2 学习内容与要求 5
4. 课程实施 10
4.1 教学模式 10
4.2 教学方法 10
4.3 教学手段 10
5. 教学评价、考核要求 10
6 ．课程实施资源 11
6.1 师资要求 11
6.2 课程资源 12
6.3 信息化教学资源 13
6.4 基础环境与设施要求 13
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《工业自动化设备安装与调试》课程标准
课程编号：
适用专业：电气自动化设备安装与维修
所属系室：工业自动化系电气自动化教研室
课程类别：专业能力课程
修课方式：必修
教学时数： 320 学时
总学分数： 12 学分
1. 课程定位
1.1 课程的性质与作用
《工业自动化设备安装与调试》 是为了培养从事工业自动化设备的安装、 调试与维
护专业人才而开设的专业核心课程。该课程是通过对自动化类相关行业的工作任务分
析，参照高级维修电工的国家职业技能标准，以典型工作任务为依据，基于工作过程，
按照由工作领域向学习领域转化的方法而开发的课程。 通过该课程的学习使学生能够学
会工业自动化设备安装与调试的一般流程和方法， 能够完成工业自动化设备的安装、 调
试、程序调试、 维护、维修等工作，为学生后续学习和今后从事工业自动化设备技术
领域的工作打下坚实的基础。
1.2 前导、后续课程
前导课程： 《电气制图 CAD制图》、《机床电气控制线装调与维修》、《钳加工技术》、
《液压与气动控制技术》。
后续课程：《工业自动化生产线安装与调试》 ，同时对学生进行后续顶岗实习进行必
要的知识、能力储备。
1.3 课程基本理念
本课程坚决贯彻国家教育方针，遵循职业教育教学规律，主动适应经济社会对工
业自动化设备的安装、 调试与维护专业人才培养的要求， 全面推进素质教育， 创造一种
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学与教互动的职业交往情境， 采用行动导向教学模式， 项目教学的方法， 每个工作任
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