南开大学数学科学学院统计系数理统计课介绍.pptxVIP

数理统计课简介王兆军南开大学统计研究院天津，300071zjwangnk@126.com22+2349823322我介绍他们是？ Zhaojun WANG王昭君王兆军 It’s me!目录三位名人《数理统计》课内容本课的几个侧重点不足之处南开《数理统计》课简介本课的几个侧重点统计与数学的区别统计史及产生的背景注重统计的应用特点不过分强调理论点与点的结合数表的生成不足之处与计算机语言的结合习题不够丰富例题的时代感不强某些内容的欠缺（某些理论的证明、非参、Bayes统计、方差分析等）某些结果的理论叙述不够严谨多谢王兆军Tel: 022O)Email: zjwangnk@126.comHttp:// /~zjwang 统计与数学的区别（一）统计与数学的区别（二）统计与数学的区别（三）e统计与数学的区别（四）统计学数　学出发点数　据定义和公理研究方法归　纳演　绎评价方法好与坏对与错统计与数学的区别（五）统计与数学的区别（六）统计与数学的区别（七）什么是统计？数据是什么？Data = ￥￥Science, 2011年2月刊封面2012年3月29日奥巴马政府投入2亿多美元启动“大数据发展研究计划”(Big Data Research and Development Initiative)是美国继1993年宣布“信息高速公路计划”后又一重大科技战略部署，标志从商业、学术层面上升到国家战略。什么是大数据？Wikipedia(维基百科)A term for a collection of data that are very large and complex so that it is difficult to process and analyze using on-hand database management tools, traditional data processing methods and analysis methodologies .)ZB(1021), EB(1018), PB(1015), TB(1012), GB(109), MB(106)大数据的特征Why difficulty? Big data challenges the existing information technologies, management paradigm, statistical and computa- tional sciences.VolumeVelocityVarietyValue PB—ZB in scale Distributed storage and processing necessary Growing tremendously Data flow Multisource, correlated, heterogeneous Unstructured, unreliable, inconsistent.Total dataset embodies great value Individual or small subset contains less information20131814201统计与数学的区别（八）返回统计史及某些背景（一）Karl Pearson (1857-1936)Ronald Aylmer Fisher (1890. 2. 17-1962. 7. 29) PL HSU (1910-1970)统计史及某些背景（二）统计的起源(史宁中)Fisher 提出的显著性检验（女士品茶）试验设计（DOE）充分完备统计量（与Edington的争论）t分布（Student的笔名）卡方拟合优度检验（G. Mendel）Bayes估计（产品质量检验）返回注重统计的应用特点上届数理统计期未成绩（分析与检验）死刑数据的列联表分析（茆诗松等）统计与欺骗（何书元）回归诊断（韦博成）非参数统计（Wilcoxon，Mann Whitney）抽样调查（Mahalanobis）吸烟与肺癌（Fisher Cornfield）SPRT检验（Wilks）几本参考书（非理论）返回不过分强调理论区间估计只讲枢轴量法不给出Kolmogorov检验的理论证明经验分布函数的Bahadur表示不讲证明略讲次序统计量不讲U统计量、M估计、L估计、R估计、同变检验、Minimax估计等理论在应用中的重要性 1883年8月15日，美国物理学家Henry Augustus Rowland(1848-1901)在美国科学促进会年会上发表了一则被誉为是美国科学的独立宣言的演讲《为纯科学呼吁》，文章发表在科学杂志上。理论在应用中的重要性 他说，“我时常被问及，科学与应用科学究竟何者对