涉外护理英语课程标准.pdfVIP

09 涉外《护理英语》课程标准 课程编码 适用专业：高职高专护理专业 选修课程：专业技能课 开课单位：鄂州职业大院医学院 一、课程标准概述 《护理英语》是护理专业的一门基础技能课程。 本课程供已完成高职高专基础英语学习 的护理专业学生继续学习专业英语使用。 目的在于巩固基本词汇和语法知识的基础上， 重点 进行医护英语会话、阅读和写作训练，增强学生在实际护理活动中综合应用英语的能力。 二、本课程在专业培养目标中的地位与作用 本专业以培养高技能护理人才和满足护理岗位及岗位 ( 群) 任职要求， 以执业护士资格要 求为标准，培养学生具备临床护理、家庭护理、社区护理岗位必备的知识、能力和素质，能 在各级医疗卫生服务机构从事相关护理和健康保健工作。 《护理英语》 旨在全面提高学生的听说读写水平， 不但为学生通过大学英语三、 四级考 试奠定基础， 而且使她们对英语国家社会文化有一定了解、 能比较流畅自如地口头和书面表 达、具备比较扎实的英语理解和分析能力，增强她们在英语国家深造的竞争适应能力。 三、课程培养标准 ( 一 ) 能力标准 1. 具备用英语来表达以护理程序为框架，以评估、诊断、计划、实施和评价为主线， 为病人实施整体护理的能力； 2. 具备与英语国家病人进行灵活医护沟通的能力。 3. 能读懂相关的英语护理文献，并用英语写出基本的护理资料。 4. 具备探讨专业知识的意识，初步具有发现问题、分析和解决问题的能力。 ( 二 ) 知识标准 1、听力理解能力：能基本听懂外国护理专家用英语讲授的护理专业课程。能基本听懂 英语国家广播、电视有关护理专题报道。理解率为 50%。 2、口语表达能力：能就所学习的护理知识进行交流，能比较系统、深入、连贯地就护 理相关的内容发表见解。能够和来自英语国家的人士进行比较流利得体的交流。 3、阅读理解能力：能阅读英语国家报刊杂志的与护理相关内容的题材，能准确抓住与 中国护理不同的地方，以及比较新的护理理念和操作技巧。 4、书面表达能力：能用英语写护理日志、病例等与护理相关的应用文体。能写自己专 业论文的英语摘要， 能借助参考资料写出与专业相关、 结构基本清晰、 内容较为丰富的报告 和论文 . 5、翻译能力 : 能借助词典翻译护理文章， 能摘译所学专业的英语科普文章， 并能撰写所 学专业的英语小论文。 6、工具使用：能熟练地使用各种英语辞典，能够熟练地利用多媒体网络查找所需护理 专业资料和进行护理方面知识自主继续学习的能力。 〔三〕素质要求 1 1、热爱护理专业及护理工作 2、对病人具有高度的爱心、细心、耐心与责任心。 3、具有团队精神和组织协调能力。 4、语音：学生应能应用国际音标拼读单词，朗读无难度的句子和单词。 5、词汇：具有一些相关的医学词汇。 6、语法：已经学完了几乎所有基础语法知识。 。 四、任务导向的学习项目和学习标准 本课程非英语入门课， 是在已经学习了基础英语， 即大学公共英语课程之后所开设的选 修课程 。 表 1 任务导向的学习领域及学习标准 学习标准 工作任务 学习项目