申论高分知识点归纳总结.pdf

归纳概括题 一、命题方式 概括问题、原因、影响、对策几种，也还出现了“概括功能”这一新颖的问法 （）问题 1 “问题 即不好的事，常见命题的方式是：问题、不足、困境、表现、瓶颈、挑战、难” 点。只需找到材料中和主题相关的消极的表述。 （2）原因 常见的命题方式是：理由、原因。 注意 问题是个坏事，造成它的原因依然是不好的事，也同样是个问题。所以除非题干: 明显要求区分作答（如题干要求 分别概括出问题及其原因 ），否则坏事的问题和原因可以“ ” 等同，可按照概括问题的思路作答。 （3）影响 常见问法：影响大致可以分为正面影响和负面影响两个方面。 正面影响的常见问法：意义、积极效果、积极作用等； 负面问题的常见问法：后果、危害等。 （）对策 4 答题要素中的常见词汇代表对策，如：做法、措施、举措、建议、对策、意见、解决 方法；经验、启示等。（ ：不同于 提出对策 ，概括对策 不需要主观延伸，材料中出现 Tips “ ” “ ” 了什么对策就概括什么对策） （5）其他 除了以上四种常见的命题方式，也可能会要求概括 功能 、概括基本流程和要求 、网 “ ” “ ” “ 友观点 等，这时候只需要按照要求寻找材料的相关内容即可。” 二、答题技巧 （一）问题 阅读技巧： 1、寻找消极词汇：窘境、危机、负担；不科学、不合理、不到位、不均衡、不完善、 不健全、不足；缺乏、缺少、流失；少、低、差、弱、陈旧、单一 等。 … 2、注意数据型材料。数据型材料需要结合上下文、语境推测出其想要表达的内容， 答案来源： 摘抄和归纳概括为主，少部分内容需要分析推理。 1、直接摘抄：有负面的词汇出现的关键词直接摘抄； 2、归纳概括：一些数据的对比说明，可以总结成数量少、比重低、比例失衡、利用率 低等规范表述。 3、分析推理：词句在材料中出现，但是和答案的相关度不高，需要倒推。 （）对策推问题：应该建立 机制，同时严格执行 的准入标准 ，可以推出现在的问 1 “ … … ” 题： 机制缺失， 准入标准执行不严。 XX XX （2）正面案例推问题：“我们对于语言，要有…之情”，可以反推出：缺乏XXX之情。 注意：分析推理的重要性不如直接摘抄和归纳概括的，在字数还有空间的情况下写， 确保全面性。 （二）原因 如果是概括坏事的原因，那么造成它的原因依然是不好的事，也同样是个问题，所以 可直接按照概括问题来作答。而对于一般事件的原因: 阅读技巧： 寻找标志性词句：因为、所以、那么、导致、造成、引发、促使、使得。 答案来源： 言简意赅的词汇直接摘抄；冗长、口语化的内容适当概括。 （三）影响 阅读技巧： 寻找标志性词汇。 1、正面影响：促进了、改善了、增加了、提高了、减轻了、实现了、弘扬了、节约了、 保护了、方便了、有利于、倒逼（先发生了问题，逼迫去完善解决）等； 2、负面影响：降低了 （不全是负面）、减少了 （不全是负面）、破坏了、阻碍了、引发 了、加重了、激化了等。 答案来源： 1、言简意赅的词汇直接摘抄；冗长、口语化的内容适当概括。 2、从问题推导出意义。解决了问题就是积极意义 （如：有利于解决XXX 的问题、提高 了XX 的速度等）。 （四）对策 阅读技巧： 只要落在“做/干”上，就是对策，未必是解决问题的做法。是动词就有可能是对策。 答案来源： 1、直接摘抄：出现常见的对策标志性动词，往往会有得分点。如：推进、推建立、健 全、统筹、转变、