辽阔的国土教案.pdfVIP

6. 《辽阔的国土》教学设计 第一课时 滨江小学 邱雄鹰 教学目标： 1．知识目标 知道我国的地理位置和疆域，了解我国的行政区划。知道台湾 是我国领土不可分割的一部分，神圣不可侵犯。 2. 能力目标 学会看中国地图、行政区划地图等。 3．情感、态度与价值观目标 知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪，激发热爱祖国的情感。 活动一：感受祖国疆域的辽阔 我们来玩个抢答的游戏吧！请听题：第一题：中国的首都是？第 二题：中国的全称是？ 1. 祖国在世界的位置。 第 3 个抢答题需要你们拿起笔，打开书 44 页，谁能最快地在世 界地图上找到中国的位置呢？用笔勾出来。勾好的同学举手示意老 师。大屏幕出示中国轮廓图，看，中国的疆域轮廓多像一只——神气 十足的雄鸡呀！ 2. 祖国疆域的辽阔。 ①咱们接着抢答：请看大屏幕， （出示世界各国面积图）世界上 国土面积最大的国家是？（采访：你是怎么知道的？哦，通过看数据 知道的，真会学习。 ）那我们也可以通过看数据知道中国排在第几位 呢？师：全世界有 233 个国家和地区， 中国的面积仅次于俄罗斯和加 拿大，排第三位， 由此可见，咱们中国的国土面积可真——大呀。 （板 1 书：面积大） ②最后一个抢答题： 在世界地图中， 中国的陆地面积和哪个洲的 面积差不多大？（出示中国与欧洲面积图） ，引导学生发现：我国的 陆地面积和欧洲差不多。是的，欧洲面积约为 1016 万平方千米，由 45 个国家和地区组成，咱们一个国家的面积竟然和一个州的面积差 不多大，我们中国的国土面积可真——大呀。 3. 你还能用什么来说明我们祖国的国土面积大呢？ （1、诗歌；2、 数据； 3 旅游经历……） 预测 1：诗歌 师：谢谢你，你带来的诗让我感受到祖国的辽阔和无与伦比的美 丽。谁还能从其他方面来说明我们祖国的面积之大呢？ 预测 2：生：中国的陆地面积为 960 多万平方千米。 师：你是从数据方面来说明的。哇！ 960 多万平方千米， （看着一 生）你听上去感觉怎么样？那 960 多万平方千米是什么概念呢？我举 一个简单的例子， 你们觉得咱们丰都县城大不大？我也觉得咱们丰都 县城又大又美。那谁知道咱们丰都县城具体有多大？老师做了调查， 出示图片（ 4 平方千米）只占整个丰都县 725 分之一，而丰都县只占 重庆市 28 分之一。重庆大不大？出示重庆市在中国地图中的位置图 片，现在你看，重庆大不大？（采访：你为什么说重庆不大？）因为 咱们中国的国土面积太——大啦！出示重庆相关简介。 预测 3：暑假的时候我从重庆坐火车到新疆要 48 个小时，坐飞机 也要 4 个多小时。 过渡语：听了这位同学的描述，你的感受是什么？引导生说出： 咱们祖国的国土多么——大呀！ （用“大”已经不足以形容我们的国 土面积了，能不能换一个词——“辽阔” ）板书：辽阔的国土 2 活动二：认识我们的邻国 咱们祖国的疆域多么辽阔，你们想不想知道咱们中国与哪些国家 相邻呢？请同学们翻开书