《基础会计》课程标准.pdfVIP

《基础会计》课程标准 一、课程性质与定位 《基础会计》课程是经管类专业的公共必修课， 也是会计类专业针对会计岗 位 （群）职业能力进行培养的一门专业核心基础课程。 本课程通过对会计职业最 基本的职业活动和工作过程的介绍和技能训练， 使学生初步了解会计工作的环境 和职业道德， 认识会计工作的一般流程， 理解会计要素、 会计等式和复式记账法 的基本原理， 熟练掌握填制和审核凭证、 登记账簿和编制会计报表， 使学生具备 学习后续专业课程的专业基础能力，为其进一步学习打下良好的基础。 二、基础会计学习领域课程描述 表 1 学习领域课程描述 学习领域 《基础会计》 第一学年第 2 学期 总参考学时： 48 学时 总体目标 通过本课程的学习，了解会计工作的环境和职业道德，认识会计工作的一般流程，理解会计要 素、会计等式和复式记账法的基本原理，掌握填制和审核凭证、登记账簿和编制会计报表，具备会 计核算和监督能力，培养爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正的会计职业态度和职业行为， 提高学生财务分析、企业管理和协作沟通素质，为将来从事财务或审计工作打下坚实的基础。 能力目标 素质目标 知识目标 1、拥有良好的职业道德和敬业 1、了解会计概念、 职能、 历史； 1、具有从事会计工作最基本的 精神； 理解会计核算基本前提和核算 基础知识、基本核算和监督能 2 、拥有较强的语言表达、职业 一般原则；掌握会计工作流程； 力； 沟通和协调能力； 2 、理解会计要素、会计科目和 2、具有会计职业的就业能力和 3 、拥有团队合作和妥善处理人 会计账户； 掌握会计等式和借贷 会计岗位初步职业判断能力； 际关系素质； 记账法； 3、能够完成从填制和审核凭证、 4 、拥有良好的心理素质和克服 3 、掌握企业采购业务、生产业 设置和登记账簿、 编制报表一系 困难的素质 务、销售业务等日常核算； 列会计工作流程； 5 、拥有自主学习会计新知识素 4 、掌握原始凭证、记账凭证、 4、能够进行简单财产清查工作 质和终身学习的态度。 会计账簿、 会计报表的概念、 分 和错账查找工作； 6 、拥有踏实肯干的工作作风和 类和填制； 5、能够进行简单财务数据分析。 热情、耐心的服务态度。 5 、掌握财产清查方法。 三、学习情境设计与描述 1．学习情境设计 《基础会计》课程基于企业会计工作过程系统化，以任务驱动、项目导向， 将会计知识融入具体会计工作中， 以基本工作过程为逻辑主线进行情境化教学理 念设计。经过分析，本课程分六个学习情境，见表 2 。 表 2 学习情境设计 情境