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Welcome back to school!;;佼佼者;
1500-1600词和200-300个习惯用语或固定搭配
常用语言形式的基本结构和基本的语法知识
八级(高考要求)3300词,700-800个习惯用语或固定搭配,教材容量大,大量的语法点、知识点,句子结构更为复杂
侧重提高阅读能力且加大阅读材料的份量
内容涉及文学、教育、天文、科技、金融、电脑网络等诸方面;教材内容形象直观,知识单一,题型简单,课时较充足
课堂容量小,进度慢,教师在课堂教学时用大量的时间练习一个词汇、句型或一个语法点,学生也有足够时间进行巩固
教材内容多,知识综合性强,课时减少
课堂容量大,进度快,对各类型题巩固强化时间不多。
侧重对各个知识点进行精讲精练,讲究系统知识的学习、归纳,引导学生举一反三。;学习依赖性强,机械性记忆和练习
学生要自主学习,勤于思考,善于归纳总结,主动质疑
高一??生,沿用初中学法,学习困难较多,自己要有新的学习方法,合理安排学习时间,挤出预习复习及总结等自我消化自我调整的时间。有利于良好学法的形成和学习质量的提高。;An unforgettable experience;large in size;Minle No1 High School is a place ______I will spend 3 years. It is large______. Besides, it has a beautiful campus(校园) _______trees and flowers. It is _____a good school _____I like it a lot. I hope I can make _________and
_______ my dream here.;Self-introduction;Self-introduction;Self-introduction;Consolidation;
make great progress...
realize one’s dream
sb be interested in sth
graduate from...
introduce…to…./ make a self- introduction
sb spend time in doing sth.
be fond of...
do well in/ be good at
in a word
realize one’s dream
make progress
in my free time
a 17-year –old boy
It is necessary for sb to do sth;English learning: A big challenge
or a piece of cake?;学习理念:study theory;Advice on learning English;一套作业本(听写本,作业本,作文本)
一本纠错本(高考状元的葵花宝典)
一本大旳四线三格笔记本(至少够一学期用)
一本字典、两到三支不同颜色的荧光笔、一支黑笔一支红笔
阅读材料:《书虫》高一版;今天我背单词了吗?
今天我完成作业了吗?
今天我预习了吗?
今天我复习了吗?
今天我大声朗读了吗?
今天我阅读了吗?
今天我听录音了吗?
今天我试着用英语交流了吗?;What do you think is the most important part in English learning?;How to recite words;记忆单词的方法:
一、读音规则法
二、分类对比记忆法
三、联想记忆法
四、构词记忆法
五、其他一些方法;一、读音规则法记单词:
我们知道 英语总共有26个字母,48个音标,
其实每个字母或字母组合都发固定的音;反过来,每个音标都是由固定的字母或字母组合来发音的。
比如,a 一般发 /e?/, /?/, /?/ , /?/, /ɑ:/
Late, hand, about, what, fast
O 一般发 /??/, /U:/, /?/, /?/, /?/
Note, who, love, today, hot
优点:
记得快,多,朗朗就上口
缺点:
记形不义,语音要相对比较标准才可以
;二、分类对比记忆法:
其实这是一种大家自不自觉都在使用的一种方法
大家从初中开始肯定就发现了
See-sea, right-write, meet-meat, too-two, study-learn, see-look-watch, good-well-nice之间的区别与联系吧?
只有这样将知识归类对比,我们记得才会深刻,
那到底要怎样分类对比呢?
1、同义词
2、反义词
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