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- 2019-11-22 发布于江苏
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21.1 生物的变异;活动一 调查生物的变异现象;;活动二 说明变异的类型与意义;活动二 说明变异的类型与意义;活动二 说明变异的类型与意义;不遗传的变异;判断下列生物的变异现象,分析哪些是可遗传的,哪些是不可遗传的?有利变异还是不利变异?;活动三 举例说出变异的应用;我知道的转基因技术; 转基因技术有着广阔的应用前景。不过,国际上对转基因技术的安全性存在着一定的争议。课后可以查阅资料进一步了解。 ;本节课你学到了什么?;作业设计;谢 谢 !
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