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第1页/共38页;1.命题;2.四种命题及其相互关系
(1)四种命题间的相互关系:;3.充要条件
(1)相关概念:;(2)集合与充??条件:;判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”).
(1)若原命题“若p,则q”为真,则在这个命题的否命题、逆命题、逆否命题中真命题的个数是1.( )
(2)已知命题“若p成立且q成立,则r成立”,则其逆否命题是“若r不成立,则p不成立且q不成立”.( )
(3)命题“若p不成立,则q不成立”等价于“若q成立,则p成立”.( )
(4)已知集合A,B,则A∪B=A∩B的充要条件是A=B.( );【解析】(1)错误.原命题为真时,如果逆命题也为真,则否命题、逆否命题均为真.
(2)错误.“p成立且q成立”的否定是“p不成立或者q不成立”.
(3)正确.根据命题与其逆否命题等价可得.
(4)正确.充分性是显然的,只要结合Venn图即可判定必要性.
答案:(1)× (2)× (3)√ (4)√;1.有以下命题:
①集合N中最小的数是1;
②若-a不属于N,则a属于N;
③若a∈N,b∈N,则a+b的最小值为2;
④x2+1=2x的解可表示为{1,1}.
其中真命题的个数为( )
(A)0 (B)1 (C)2 (D)3;【解析】选A.①假命题,集合N中最小的数是0;②假命题,如a=
;③假命题,如a=0,b=0;④假命题,{1,1}与集合元素的互异
性矛盾.;2.有以下命题:
①“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题;
②“全等三角形的面积相等”的否命题;③“若q≤1,则x2+2x+q=0有实根”的逆否命题;④“不等边三角形的三个内角相等”的逆命题.
其中真命题为( )
(A)①② (B)②③ (C)①③ (D)③④;【解析】选C.①的逆命题是“若x,y互为相反数,则x+y=0”,为真命题;②的否命题是“不全等的三角形的面积不相等”,为假命题;③的逆否命题是“若x2+2x+q=0没有实根,则q1”,为真命题;④的逆命题是“三个内角相等的三角形是不等边三角形”,为假命题.;3.命题“若x21,则-1x1”的逆否命题是( )
(A)若x2≥1,则x≥1或x≤-1
(B)若-1x1,则x21
(C)若x1或x-1,则x21
(D)若x≥1或x≤-1,则x2≥1
【解析】选D.其逆否命题是:若x≥1或x≤-1,则x2≥1.;4.已知p:-4k0,q:函数y=kx2-kx-1的值恒为负,则p是q成立
的( )
(A)充分不必要条件
(B)必要不充分条件
(C)充要条件
(D)既不充分也不必要条件
【解析】选A.-4k0?k0,Δ=k2+4k0;函数y=kx2-kx-1的值
恒为负,不一定有-4k0,如k=0时,函数y=kx2-kx-1的值恒为负,
即p?q,而q p.;5.已知a,b是实数,则“a0且b0”是“a+b0且ab0”的
( )
(A)充分不必要条件
(B)必要不充分条件
(C)充分必要条件
(D)既不充分也不必要条件
【解析】选C.条件显然是充分的;当a+b0且ab0时,根据ab0可得a,b同号,在a+b0下,a,b同号只能同时大于零,条件是必要的.;考向 1 命题及其相互关系
【典例1】(1)(2012·湖南高考)命题“若α= ,则tanα=1”
的逆否命题是( )
(A)若α≠ ,则tanα≠1
(B)若α= ,则tanα≠1
(C)若tanα≠1,则α≠
(D)若tanα≠1,则α=;(2)命题“若f(x)是奇函数,则f(-x)是奇函数”的否命题
是( )
(A)若f(x)是偶函数,则f(-x)是偶函数
(B)若f(x)不是奇函数,则f(-x)不是奇函数
(C)若f(-x)是奇函数,则f(x)是奇函数
(D)若f(-x)不是奇函数,则f(x)不是奇函数
【思路点拨】(1)把否定的结论作条件、否定的条件作结论即可得出.
(2)条件的否定作条件、结论的否定作结论即可得出.;【规范解答】(1)选C.原命题的逆否命题是“若tanα≠1,则
α≠ ”,故选C.
(2)选B.条件的否定是“f(x)不是奇函数”,结论的否定是
“f(-x)不是奇函数”,故该命题的否命题是“若f(x)不是
奇函数,则f(-x)不是奇函数”.;【拓展提升】
1.一些词语及其否定;2.否定的方法
在根据原命题构造其否命题和逆否命题时,首先要把条件和结论分清楚,其次把其中的关键词搞清楚.注意其中易混的关键词,如“都不是”和“不都是”,其中“都不是”是指的一个也不是,“不都是”指的是其中有些不是.;【变式训练】已知:命题“若函数f(x)=ex-mx在(0,+∞)上是增函数,则m≤1”,则下列结论正确的是( )
(A)否命题是“若函数f(x)=ex-
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