【小学语文六上】《5科学最重，名利最轻》 教学课件.pptVIP

读前检查字词预习 萌 酝 酿 译 授 誉 撤 悉 兼 初读课文，整体把握课文内容 1.通读全篇，说一说课文主要写了些什么? 精读质疑 1.从钱学森克服重重阻力归国的经历中你感受到了什么？他的话是否打动了你？谈谈你的感受。 精读质疑 3.分析“钱学森贡献巨大，却淡泊名利”这句话在文中的作用。 讨论主旨 思考：根据课文内容，你从科学家钱学森的身上看到了哪些优秀品质?得到了哪些启示呢？ 课外拓展，讲述科学家的故事，领略科学家的情怀 1.我国“两弹”元勋邓稼先，在美国获得博士学位后，美国要给他很好的条件和优厚的待遇，希望他能长期在美国工作。但是，邓稼先并未因高官厚禄而动摇他回祖国工作的决心。1950年，他胸怀报国之志，回到了祖国，为“两弹”的研制成功作出了卓越的贡献 。 课外拓展，讲述科学家的故事，领略科学家的情怀 课外拓展，讲述科学家的故事，领略科学家的情怀 3. 玛丽·居里 （1867.11.7— 1934.7.4）。世界著名科学 家，研究放射性现象，发现镭和钋（pō）两种天然放射性元素，一生两度获诺贝尔奖（第一次获得诺贝尔物理奖，第二次获得诺贝尔化学奖）。她和她的丈夫用了好几年才发现了镭，毅然决定放弃申请专利，无偿公布于世。 感情升华，激情写作 以《我想当一名科学家》为题，写一篇短文。 * 课程名称：科学最重 名利最轻 年级：六年级（教科版） 单位：龙江县济沁河乡杭州江干希望小学 主讲教师：万鲁丹 科学最重 名利最轻 钱学森（1911年12月11日—2009年10月31日），是人类航天科技的重要开创者和主要奠基人之一，是二十世纪应用科学领域最为杰出的科学家，是为新中国的成长作出无可估量贡献的老一辈科学家，是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者，是新中国历史上最伟大的科学家，被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”。 文中的空行，即标明了课文的分段方式，使文章层次更加清楚，内容更加突出，主题更加鲜明 2.文中的分段写作的方式，有什么好处？ 2.钱学森归国后取得了哪些科学成就，做出了哪些贡献?从这些成就中你感受到了什么？ 过渡段，起着承上启下的作用。上文重点描写钱学森在科学领域的巨大贡献，下文重点叙述了钱学森淡泊名利的几件小事。 4.文中通过哪些具体事例突出钱学森淡泊名利的优秀品质的？ 以科学为重 一心报国 无私奉献 淡泊名利 2.著名数学家苏步青早年留学日本，1931年获得博士学位。日本不少名牌大学以高薪聘请他，但他想到出国留学是为了掌握科学、报效祖国，就一一辞谢，毅然回国。回国后，他在浙江大学执教，竟一连四个月领不到工资，穷得连饭都难以吃饱，而当时日本帝国大学还答应保留他半年的工资。贫贱难移爱国心，苏步青毫无再去日本之意。抗日战争爆发后，日本帝国大学又发来电报，请他前往任教。出于民族大义，他一口回绝道：“我要留在自己的祖国。祖国再穷，我也要为她奋斗，为她服务！” *