人教版《紫藤萝瀑布》优秀50张.ppt

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 你能从文中看出花和人都遭遇了什么不幸吗？ * ppt课件 忽然记起十多年前家门外也曾有过一株大的藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但是花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。 用拟人的修辞手法描写十多年前的藤萝，生动形象地表现了紫藤萝由开得稀零、无精打采到被毁的情景。暗示了作者一家在文革中遭受迫害的经历。 * ppt课件 这篇文章写于１９８２年５月“那一段焦急 的悲痛的日子。” （《铁箫人语·哭小弟》） 宗璞一家，在“文革”中深受迫害。而 写作此文时她的小弟──一位娴熟科技、 为新中国的航空事业贡献了血汗、才华 正当盛年的工作者却身患绝症。作者悲痛中 徘徊于庭院，见一树如瀑的藤萝花睹物释怀， 写下了这篇让人在绚丽的色彩、奔腾的激流 中感悟生命意义的优美散文。 * ppt课件 那一段焦急的悲痛的日子，我不忍写，也不能写。每一念及，便泪下如雨，纸上一片模糊。记得每次看病，候诊室里都像公共汽车 上一样拥挤，等啊等啊，盼啊盼啊，我们知 道病情不可逆转，只希望能延长时间，也许 会有新的办法。……小弟说起这话时仍然面 带笑容，毫不介意。他始终没有失去信心， 他始终没有丧失生的愿望，他还没有累够。 —— 《铁箫人语·哭小弟》 * ppt课件 作者睹物释怀，小弟病重，使作者感到焦虑和悲伤，但看到以前也零落过的紫藤萝如今蓬勃盛开，感悟到了生命的顽强与美好，从而心中的悲痛焦虑化为精神的宁静。 * ppt课件 花与人的变迁 紫藤萝：开得稀落—被毁—开得茂盛 生机勃勃 人：文革中受迫害—开始新的生活 * ppt课件 理解句子含义： 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 尽管个人、家庭以及国家、民族等都像紫藤萝一样，有着不幸的过去，但毕竟事过境迁。遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老让悲痛压在心头，应该振奋精神，以昂扬的斗志投入到新的生活中去。 * ppt课件 ppt课件 紫藤萝瀑布 宗璞 * ppt课件 导入新课 有一对姐弟，弟弟身患绝症,?姐姐非常悲痛，又不禁想到他们的父亲在十年前就去世了，又不禁想到她的父亲冯友兰在文革中遭受非人的折磨，她和弟弟也受殃及，曾戴着写着“冯友兰女儿”的纸糊的帽子示众，受尽屈辱。这位姐姐就是宗璞，5个月后她弟弟病逝。 她的心上关于生与死、关于手足情的焦虑与悲痛、关于人生的无何和不幸、关于重负的解脱与排解，是怎样来表达的呢？让我们一起欣赏紫藤萝瀑布，感悟生命之永恒。 * ppt课件 教学目标 掌握“迸溅、忍俊不禁、仙露琼浆、盘虬卧龙”等词语。 了解作者及背景，熟读课文。把握文章的脉络。 感知文意，理解文章的主旨，感悟生命的永恒。 品味本文情深意长，隽永如水的语言美。 掌握借景抒情、托物言志的写法，并有意识地将其融入自己的作文。 * ppt课件 迸 溅 伫立 凝望 伶 仃 忍俊不禁 仙露琼浆 蜂围蝶阵 盘虬卧龙 挑逗 沉淀 绽开 遗憾 酒酿 宗璞 笼 罩 浮想联翩 驻足 bèngjiàn zhù níng língdīng jùn jīn qióng dié qiú tiǎo diàn zhàn hàn niàng pú lǒng zhào piān zhù 检查预习 * ppt课件 伫立：长时间的站着。 伶仃：孤独，没有依靠。（孤苦伶仃） 盘虬卧龙：虬，古代传说中有角的小龙。形容回旋地绕，像卧着的龙。 忍俊不禁：忍不住笑。 仙露琼浆:形容鲜美的酒。 挑逗：逗引，招惹。 浮想联翩：许许多多的想象不断涌现出来。 * ppt课件 宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。她的小说刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵。她的散文情深意长，隽永如水。主要作品:中短篇小说《知音》、《弦上的梦》、《红豆》 ，散文集《丁香结》 。中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。 作者简介 * ppt课件 这篇文章写于1982年5月“那一段焦急的悲痛的日子。“（《铁箫人语·哭小弟》）宗璞一家，在“文革”中深受迫害。而写作此文时，她的小弟——一位