高中生物杂交育种与诱变育种新人教版必修2.pptxVIP

成才之路 · 生物;从杂交育种到基因工程;自1987年以来，我国利用返回式卫星和神舟飞船，先后进行了10多次搭载，有1 000多个品种的种子和生物材料上天。 由于植物种子体积小，携带方便，在选育新品种方面具有较大的选择空间。已进行搭载的有粮食作物类：小麦、水稻、大豆、玉米、绿豆、豌豆、高粱等；蔬菜类：西红柿、辣椒、黄瓜、甜菜、茄子、萝卜等；经济作物类：棉花、烟草等；花卉类：万寿菊、鸡冠花、三色槿、龙葵、荷花、百合等；中草药材：黄芪、甘草；树木种子有油松、白皮松及???刁柏；还有草坪种子。;通过太空育种，培育出了一批新的突变类型和具有优良性状的新品种。太空育种利用了什么原理，除这种育种方法外还有哪些育种方法？它们都有什么优点？要顺利回答这些问题，必须认真学好本章知识。 本章集中讲述遗传和变异原理在实践中的应用。第1节《杂交育种与诱变育种》讲述了选择育种、杂交育种和诱变育种的原理、方法和优缺点。选择育种是最古老的育种方法，从每一代的变异中选出品质好的类型进行繁殖、培育，该方法育种周期长，可选择的范围有限。杂交育种，即通过杂交，使基因重新组合，可以将不同生物的优良性状集中起来。;由于杂交后代会出现性状分离现象，育种过程繁杂而缓慢、效率低，亲本的选择一般限制在同种生物范围内。人工诱变的方法应用在育种上，大大提高了育种的效率和选择范围，但是基因突变的不定向性导致诱变育种具有盲目性。第2节《基