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部编版七年级语文上册期中试题及答案 一、积累运用(共22分) 1、把下面语段中用拼音表示的汉字写在后面的横线上。(2分) 优秀的文学作品，传达着人类的chōng jǐng和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对理解历史?，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有bì yì的事情。 2、给加点的字注音。(2分) 有的人的少年时代如白驹(? ? )过隙，充满惆(? ? )怅;有的人的少年时代，五彩纷呈(? ? ?)，乐趣荟(? ? )萃。 3、下列各句中，加点词语使用不当的是(? )(2分) A：文学能将世界上可能存在的一切美妙景象有声有色地展现出来。 B：犯了错误，要敢于承认，勇于改正，再接再厉。 C：文学作品对人的影响，是潜移默化的。 D：看他失魂落魄的样子，一定是考砸了。 4、下列对课文说法正确的一项是(? )(2分) A：《社戏》中描写江南水乡的美丽景色，表现了“我”去看社戏时的愉快的心情。 B：沈从文的小说、散文如《边城》《端午日》等，带有浓浓的川西风情。 C：苏轼《水调歌头?明月几时有》是为思念其弟苏洵而作。 D：《本命年的回想》是一篇具有浓郁黄土高原乡土气息的散文，文中有关过年习俗的叙述让我们感受到了中华文化的源远流长。 5、诗文默写。(共10分，每空1分) (1)海纳百川，有容乃大。__________，__________?。(林则徐)(1分) (2)今夜月明人尽望，__________?。(《十五夜望月》)(1分) (3)舟已行矣，而剑不行，__________?，__________?。(《刻舟求剑》)(1分) (4)青山有幸埋忠骨，__________?。(岳飞墓)(1分) (5)《次北固山下》中，蕴含自然理趣的句子是： ________________________，______________________ 。(2分) (6)《赤壁》中以小见大，以两位美女的命运象征国家命运的句子是： ________________________，______________________?。(2分) (7)《成功的花》中表明“花”的“成功”来之不易的诗句是： ________________________，______________________?。(2分) 6、综合性学习。(共4分) 在“生活和语文”的综合性学习活动中，有同学搜集到下面的语言材料。请运用在活动中得来的知识和能力，先指出它存在的问题，然后再改正。 学校食堂因教师打饭窗口常常被学生挤?占，贴出了一则告示：“本窗口先打老师，再打学生。” (1)告示的语言中有什么语义错误或语法错误?(2分) (2)这则告示应修改为：(2分) 二、阅读理解(共38分) (一) 《水调歌头》?苏轼 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间! 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟?。 7、对这首词分析不正确的一项是(? )(2分) A：开头四句借幻想中的月宫境界，发出“明月几时有”、“今夕是何年”的疑问，反映词人对天上宫阙的向往。 B：词的上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活;下阕?写对月怀人，由感伤离别转而为对离人的祝福。 C、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”意思是说人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，是人生无法克服的遗憾，表现词人的无奈而又伤感的情绪。 D：全词深沉婉约，流转自如，以美丽的想象，明睿的哲理，创造常幽深高远的境界，具有强烈的艺术感染力。 (二)阅读下面的文段。(共8分) 幼时记趣 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐;神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 8、解释下列句子中加点的词语。(2分) (1)故时有物外之趣(? ? ) (2)捉蛤蟆，鞭数十(? ??) (3)以丛草为林(? ? ?) (4)余年幼，方出神(? ?? ) 9、下列句子中没有通假字的一项是(? ? )(2分) A：以土砾凸者为邱?B：项为之强 C：能张目对日，明察秋毫?D：而置之其坐 10、翻译句子。(2分) 心之所向，则