长版语文九年级上册：12.出师表第3课时2.pdfVIP

内容 出师表 节次 第三课时 上课时间 撰稿人 持有人 教学目标 理解段意，明了诸葛亮提出的谏诫。 练习诵读。 重点难点 总结词语。 教学方法 一、全班齐读。 读毕，酌情讲评。 二、词句。 “臣本布衣，躬耕于南阳， 苟全性命于乱世， 不求闻达于诸侯。先帝不以臣 卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许 先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有 一年矣。 ”“布衣 ”：平民的代称。 “躬 ”：亲自。 “于 ”：在。 “苟全 ”：姑且保 存。 “乱世 ”：动荡不安的时代。 “闻（ｗ èｎ）达 ”：显达或受称誉； “闻 ”： 名声； “达 ”，显贵。 “以”：因为。 “卑鄙 ”：身份低微，学识鄙陋。 “猥 ”： 谦词，辱，使自己降低身份。 “枉 ”：屈就，用于别人，含有敬意。 “屈 ”： 委屈。 “顾 ”：拜访。 “于 ”：到。 “咨 ”：征询。 “以 ”：拿。 “感激 ”：感动。 “遂 ”： 于是。 “许 ”：应允，答应。 “以”：用，拿。 “驱驰 ”：驱逐奔驰，引申为尽 力效命之意。 “值 ”：遭逢。 “倾覆 ”：倾倒覆没，意为大败。指公元 208 年 刘备在当阳长坂被曹操战败。 “际 ”：时期。 “危难（ｎ àｎ） ”：危险困难； “难 ”，祸难。 “尔来 ”：自那时以来； “尔 ”，这，那。 “有 ”：用来整数与零 数之间。 “矣 ”：表示已然。 三、内容。 提问：本段写什么内容？ 讲解：诸葛亮在本段中自述受到刘备三顾草庐，委以大任，器重信任的优 遇。 第 7 段 一、叫一名同学朗读。 读毕，酌情讲评。 二、词句。 “先帝知臣谨慎， 故临崩寄臣以大事也。 受命以来， 夙夜忧叹， 恐托付不效， 以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率 三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以 报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允 之任也。 ”“故 ”：因此，所以。 寄“ ”：委托。 “以”：把。 “大事 ”：重大的事 情，这里指国家政务。 “以”：这里表时间界限。 “夙 ”：早。 “恐 ”：担心。 “不 ”： 无，没有。 “效 ”：效果。 “以”：而，因而。 “明 ”：明见。 “泸 ”：水名，今 金沙江。 “不毛 ”：不生长五谷，意指荒凉之地； “毛 ”，五谷。 “兵甲 ”：武 器军备。 “奖 ”：勉励。 “北 ”：名词用作状语，向北。 “中原 ”：黄河流域地 区，指曹魏统治区。 “庶 ”；庶几（ｊ ī），也许可以，表示希望或推测之词。 “竭 ”：尽。 “驽钝 ”：低能，愚钝； “驽 ”，能力低下的马，喻才能低下。 “攘 除 ”：铲除； “攘 ”，排斥。 “还于旧都 ”：回到从前的都城； “于 ”，到； “旧 都 ”，指东汉都城洛阳。 “所以 ”：表所用之物，意为用来 …… 的。 “报 ”：报 答。 “而 ”：表并列。 “职分 ”：身任之职所应尽的本分。 “斟酌 ”：