六年级上册语文习题文言文两则人教部编版.pptxVIP

语文(RJ)六年级上册课后练部分21 文言文两则1.给下列加点字选择正确的音节,画“ ”。?锺子期(zōnɡ　zhōnɡ)　　汤汤乎(sānɡ　shānɡ) 处士(chù　 chǔ). 你做对了吗？. . 2.赏名言诗句,看拼音写字词。(1)燕雀安知鸿鹄之志zāi(　　)!——司马迁《史记》(2)北上太行山,艰哉何wēi wēi(　　　　)。 ——曹操《苦寒行》(3)转zhóu(　　)拨xián(　　)三两声,未成曲调先有情。 ——白居易《琵琶行》(4)pù(　　)沙之鸟,呷浪之鳞。——袁宏道《满井游记》哉巍巍轴弦曝3.写出下列句子中加点字词的意思。(1)少选之间而志在流水。少选:(2)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。处士:所宝:(3)尾搐入两股之间。　搐:　　　　　　股:．．一会儿，不久．．．．本指有德才而不愿去做官的人。所珍藏的（书画）。．．抽缩。大腿。(4)今乃掉尾而斗。 乃:掉:(5)处士笑而然之。 然之：．．却。　摆动,摇。．．认为他说得对。4.写出下列句子的意思。(1)善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。?(2)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。琴弹奏得好极了,像大山一样高峻。 伯牙把琴摔破了,把琴弦也扯断了,一辈子都不再弹琴了,认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。 4.写出下列句子的意思。(3)此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。 这张画画的是斗牛啊。斗牛的力气用在角上,尾巴紧紧地夹在两腿中间。现在这幅画上的牛却是摇摆着尾巴在斗,错了。5.根据课文内容选一选。(1)《书戴嵩画牛》一文中,结尾处引用“耕当问奴,织当问婢”的作用是(　　　　)。(多选)A.使论据确凿充分　　　B.提纲挈领　　C.总结全篇　　　 D.引人入胜ABCD(2)《书戴嵩画牛》告诉我们的道理是(　　)。A.如果喜欢某件事物就真心付出,不要今天喜欢,明天就不喜欢了。B.不要随便相信孩子的话,孩子说的话有时是不准确的。C.要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象,不能迷信权威,要从客观事实出发。要因事求人,大家都有自己的特长。D.要善于倾听别人的意见,对别人指出的错误要勇于承认。C6.读一读,完成练习。 伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(1)联系上下文,解释下列加点字词的意思。①伯牙鼓琴。鼓:②善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。 汤汤:?．弹。．．认真思虑,你定能行.水流大而急的样子。D(2)下列句子朗读节奏的划分不正确的是(　　)。A.伯牙/鼓琴,锺子期/听之。B.方/鼓琴/而/志/在/太山。C.少选/之间/而/志/在/流水。 D.终/身/不/复/鼓琴。(3)当读到“巍巍乎”,我的脑海中出现了________、_________等四字词语;当读到“汤汤乎”,我的脑海中出现了_________、________等四字词语。?巍然屹立高耸入云汪洋大海烟波浩渺(4)这个故事赞扬了(　　)。A.朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。B.伯牙精湛的琴技和锺子期高超的音乐鉴赏力。C.伯牙和锺子期志趣高远,情操高尚。D.伯牙和锺子期对大自然的无比热爱之情。A(5)从哪里可以看出伯牙鼓琴,锺子期能听懂?下列说法正确的是(　　)。A.伯牙能将心里想的弹奏出来,而锺子期却听不出来。B.伯牙和锺子期能够一起游山玩水,互相交流观点。C.伯牙将心里所想的弹奏出来之后,锺子期都能听出来,并准确地道出他的心意,这说明他们彼此心意相通。D.伯牙对大自然的美景有自己独特的感受,而锺子期却不明白他心里所想。CC(6)伯牙“终身不复鼓琴”是因为(　　)。A.他已经把琴摔了,无琴可弹。B.他太悲伤了,每次弹琴都控制不住自己。C.他觉得世界上再没有值得他为之弹琴的人了。7.伯牙鼓琴,他的琴声除了表示峨峨高山、洋洋江河,还会表现什么动人场景呢?请你展开想象仿写句子。例:志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”志在_______,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,___ _____。”?志在_______,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,_____ ___。”?清风徐徐兮若清风明月皎皎乎若明月谢观谢看①①①①①①①①