市优质资源评比优秀作品九年级上册Unit1Topic1SectionA.pdfVIP

基于 “课程标准、中招视野、两类结构 ” 九（上） Unit1 Topic1Section A 教案设计 （新授课） 制作学校：城关乡二中 修订人：张秀华 一、 学习目标确定的依据： 1、课程标准相关要求 :《英语课程标准》（2011 年版）要求学生能够会读会写知汉意 的 单词和短语 单词： volunteer, bell, Africa 短语 take place, come back from There goes the bell. 语法：现在完成时 1. Tell the differences between have/has gone to and have/has been to. 2. Use them properly. 2、教材分析： 本节课为该话题的第一节课，建议用 1-2 课时上完。主要学习 现在完成时是本 话题的语法重点。 在 Section A 的 1a，康康 Jane 和 Rita 谈论假期所去的地方 谈论考查， 学习现在完成时 have/has gone to and have/has been to.的用法。 3、中招考点： 现在完成时 have/has gone to and have/has been to 的用法， 是学生必须掌握的知识要点， 所以一定要让学生弄明白现在完成时的用法。 4、学情分析： 本班学生英语学科基础较差， 部分学生学习兴趣不是很足， 而现在完成时 have/has gone to and have/has been to.的用法十分重要， 鉴于这一点， 上课前应当充分备足课， 知识点应让学生一 点一点地归纳出来，努力提高学生的学习兴趣。 二、学习目标 1、读 p1-2 页的生词，能说出、写出 P1—2 的生词，并能进行英汉互译 2、熟读 1a，能够说出 1a 的知识点，能够熟练做题。 3、能够说出现在完成时的结构及用法 ,并能运用现在完成时熟练做题。 三、评价任务 1、针对目标 1，通过学习 P1—2 的生词，让学生并能熟练说出、写出 P1— 2 的生词，并能 进行英汉互译。 2、针对目标 2 ，通过熟读 1a，能够说出 1a 的知识点，能够熟练做题。 3、针对目标 3 ，通过举一些例句， 让学生能够说出现在完成时的结构及用法 ,并能熟练做题。 四、教学过程 学习目 教学活动 评价要点 要点归纳 标 目 标 自学指导 1 1：学 1.自学内容：课本 P1— 2 的生词。 通 过 学 习 习并能 2. 自学方法：先根据音标试读，同桌互相正音，提 P1— 2 的 说出、 问。 生词， 让 写 出 3. 自学时间： 5 分钟 学 生 并 P1— 2 4. 自学要求：会读，知道其汉语意思，并能英汉互 能 熟 练 的 生 译。