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基于 “课程标准、中招视野、两类结构 ”
九（上） Unit1 Topic2 SectionB 教案设计
（新授课）制作学校：大武一中
修订人：张秀华
一、 学习目标确定的依据：
1、课程标准相关要求 : 《英语课程标准》 （2011 年版）要求学生能够会读会写知汉意
的单词和短语
Some words:
population, billion, increase, reach, policy, Russia, measure
Some phrases:
increase , developing countries ，carry out, the one-child policy
Some sentences:
? So do I.
2、教材分析：
本单元主要是围绕 “改变中的世界 ”展开的。通过展现世界的人口的变化的数据 ，将学生带入到
谈论人口的话题中。
3、中招考点：
So + be/情态动词 / 助动词 +主语也是每年必考的内容。 数词也会在中招考试听力题， 阅读
题中多次出现。
4、学情分析：
学生对数词有所了解， 没有更系统更全面的学习。 要培养学生对数字的敏感， 用数字来分析
问题，分析世界的变化。
二、学习目标
1 通过学习，学生能够回忆出，理解并运用表示数目的短语。理解并运用本节的生词
2 读 1a 找出重点短语，并能够译成汉语。记住语言点的用法，并能够运用知识点处理此类
问题
三、评价任务
1、针对目标 1 通过回忆写出已学的基数词。通过学习本课的生词，让学生并能熟练说出、
写出本课的生词， 并能进行英汉互译学生通过回忆简单的基数词的表达， 来完成上亿的数
词的英语表达。检测目标 2 的达成情 况 。
2、针对目标 2 ，记住语言点的用法，并能够运用知识点处理此类问题
四、教学过程
学习目 教学活动 评价要点 要点归纳
标
目 标 自学指导 1 （1）1— 12 要求逐个的硬背下来
1：学 1. 自学内容：学习本课的生词。总结数词的写法 通 过 学 习 （2 ）13--19 它们在结构上有两个特点：
习并能 2. 自学方法：先根据音标试读，同桌互相正音，提 本 课 的 一是在发音方面都有两个重音；二是在
说出、 问。查阅资料，总结数词的写法 生词，让 拼法上都有后缀－ teen。除了 thirteen 和
写出本 3. 自学时间： 5 分钟 学 生 并 fifteen 之外，都是纯粹地在另一个基数
课的生 4. 自学要求：会读，知道其汉语意思，记住数词的 能 熟 练 词的后面加上后缀－ teen 。但要注意
词，并 写法 说出、写 eighteen 的拼法， eight 本身有 t 字母， 因
能进行 Step3 学生看书自学，教师巡视辅导。 出生词， 此只加－ een
英汉互 Step4 自学检测 1 并 能 进 （3）这类基数词共有八个。 都是十位的
译 population 人口 行 英 汉 整数，均以后缀－ ty 结尾。其中 sixty 、
billion 十亿
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