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基于 “课程标准、中招视野、两类结构 ”
九(上) Unit2 Topic2 Section C 教案设计
(新授课)
制作:胡吉一中
修订人:郭红杰
一、 学习目标确定的依据:
1、课程标准相关要求 : 《英语课程标准》 (2011 年版)要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语
单词: technology, renewable, disadvantage, require, German, wheel, guide, deep, source, worldwide,
短语: 1. produce …from …,
2, not only … but also …,
3,too … to …
4,run out
2、教材分析:
本课是第二单元第三话题的第三课时。 主活动是 1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利
用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处。
在介绍的过程中,让学生学到更多并列句的连接词。如: however, not only …but also 等…
3、中招考点:
本课的一些短语和句型是学生必须掌握的知识要点,所以一定要让学生记住。
4、学情分析:
本节课中,出现了很多关于环境的专业术语,需要学生了解,鉴于这一点,上课前应当充分
备足课,知识点应让学生一点一点地归纳出来,努力提高学生的学习兴趣。
二、学习目标
1、学习并能说出、写出 P47— 48 的生词,并能进行英汉互译
2、熟读 1a,能够说出 1a 中重要的知识点,能够熟练做题。
三、评价任务
1、针对目标 1,通过学习 P47— 48 的生词,让学生并能熟练说出、写出 P47— 48 的生词,并能进
行英汉互译。
2、针对目标 2 ,通过熟读 1a,能够说出 1a 中重要的知识点,能够熟练做题。
3、针对目标 3 ,培养学生通过上下文语境猜测词义的学习策略
四、教学过程
学 习 教 学 活 动 评价要点 要点归纳
目 标
目 标 Step1 【 自学指导 1】
1 : 1.自学内容:课本 P47— 48 的生词。 通 过 学 习
学 2.自学方法:先根据音标试读,同桌互相正音,提问。 P47- 48
习 并 3.自学时间: 5 分钟 的生词,
能 4.自学要求:会读,知道其汉语意思,并能英汉互译。 让 学 生
说出、 Step2 学生看书自学,教师巡视辅导。 并 能 熟
写 出 Step3 【自学检测 1 】 练说出、
P39— 英译汉 写 出
40 的 ? 英译汉 P47- 48
生词, ? 1.acid rain_________2.steam_________ 的生词,
并 能 ? 3.nuclear____________ 4.run 并 能 进
进 行
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