市优质资源评比优秀作品九年级上册Unit3Topic3SB.pdfVIP

基于“课程标准、中招考点、两类结构”视野下的 九年级上册 Unit 3 Topic 3 Section B 教案设计 （新授课） 制作学校：谭庄一中（无） 重备人：韩慧灵 一、 学习目标确定的依据： 1、课程标准相关要求 : 《英语课程标准》 （2011 年版）要求学生能够听根据不同的阅读目的 运用简单的阅读策略获取信息，能理解段落中各句子之间的逻辑关系。 2、教材分析： 本节课提出一些好的学习英语的建议， 仅供参考。 同时出现一些新的单词， 短语及重点句型， 及新的语法，内容多，任务重。 3、中招考点： 本文中反复出现的语法 特殊疑问词 +动词不定式，要求学生熟练掌握。 4、学情分析： 对学生来说记住本节课的重点单词和短语相对容易， 但是学生程度不一， 需耐心授课。 词句 语法全部理解，且能熟练运用。 二、学习目标 1. 会读本节课出现的重点单词和短语并能够英汉互译。 2.能运用简单的阅读策略 扫读和精读获取信息，并解决问题（做题） 。 3 ：掌握特殊疑问词 +动词不定式 三、评价任务 1、针对目标 1，进行两次自学：先单词，后文中短语。通过学生自学，老师正音和指导， 会读生词并能够英汉互译，能记住重点短语。 2、针对目标 2 ，设计两个活动：扫读 1a，独立完成 1b; 精读 1a，根据文意在 1c 部分填入 适当单词。 四、教学过程 学习目标 教学活动 评价要点 要点归纳 目标 1: aloud -loudly 会读本节课 自学指导一： 2:tooth+pate 出现的重点 自学内容： P73-74 单词 3:take a breath 单词和短语 自学方法：自己试读单词，同桌互相正音，然后朗读。 ... 并能够英汉 自学要求：记单词，能英汉互译。 互译。 自学时间： 5 分钟 通过试读， 英译汉 正音，学生 1.aloud 2.object 3.textbook 读 p73-74 4. ability 5.take a breath 6.toothpaste 生 词 并 能 汉译英 够 英 汉 互 1.大声的 2. 物品，东西 译。 3.教科书，课本 4. 能力，才能 5.吸一口气 6.牙膏 自学指导 2