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身体的结构;一、观察身体的外形;;比较身体的左右两部分，它们之间是怎样的关系？;比赛1： 双手系红领巾和单手系红领巾;二、观察身体的内部; 运用看、听、摸、按、捏等方法，来感觉身体的内部，根据感觉到的现象，来推测身体内部的组成。（注意：必须是现在真实感觉到的现象）;骨骼;心脏;肌肉;血管;肺;胃肠;神经;骨骼;三、身体怎样工作;;1、同一个活动需要身体多个部位共同参与完成；
; 分小组研究在“扳手腕”、“深呼吸”、“原地蹲立”、“说话”、“看书”、“系红领巾”???六个活动中，身体的哪些部位参与了此项活动并记录在气泡图中。;1、同一个活动需要身体多个部位共同参与完成；
; 人体的每一个部分都有特殊的功能。在进行各种生命活动的时候，各个不同的部分不是孤立的，而是互相密切配合协同工作的。; 如果按人体工作的类型（功能）划分，人体是由哪些部分组成？;负责运动——
负责呼吸——
负责血液循环——
负责消化——
负责指挥协调各部分的器官
——
……; 我们人到底是怎样运动的呢？我们运动起来为什么会气喘吁吁？我们为什么每天要吃那么多食物？我们又是如何慢慢成长的呢？ ……
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