七年级下册语文三单元复习.pdfVIP

第___ 单元 第 ___课时 授课人 ______ 时间_____ 签字 _____ 第三单元复习学案 复习目标： 1. 巩固语文基础知识：生字词、作家作品、名言名句、文言文字词的识记等。 2. 提高现代文、文言文的阅读能力。 3. 能熟练地进行语文综合性学习活动。 4 ．提高语言实际运用能力。 2 目标定向，自主学习 （1）明确单元篇目，归纳重要的文学常识 （2 ）重点字词的识记与理解 （3）诗句与美文片段的诵读与积累 3．合作探究，交流展示 （1）小组检查文学常识和古诗词得背诵 （2 ）明确每篇课文的语言特色，小组交流展示 （3）进行比较阅读，找出异同点，班内展示 一、作家作品 1. 《邓稼先》作者杨振宁，美籍华裔物理学家，获 1957 年诺贝尔物理学奖。 2. 《闻一多先生的说和做》作者臧克家，诗人。诗歌名篇《老马》 《有的人》深受读者喜爱。 3. 《音乐巨人贝多芬》作者何为，原名何敬业。著有《第二次考试》等文集。 4. 《福楼拜家的星期天》作者莫泊桑，法国 19 世纪后半期著名的批判现实主义作家，被称为短篇小说巨 匠。长篇小说有《一生》 《漂亮的朋友》，短篇小说《项链》 《羊脂球》《我的叔叔于勒》。 5. 《孙权劝学》作者司马光，字君实，北宋政治家、史学家。 6. 《资治通鉴》是宋代历史学家司马光和他的助手花费 19 年工夫编纂的一部编年体通史，记载了从战国 到五代共 1362 年间的史事。书名为当时的皇帝宋神宗所定。 “资治通鉴”意为帮助宋王朝治理国家的历史 借鉴。 二、字音字形 1. 正音字 夐 (xu àn) 曛 (x ūn) 鞠 (j ū) 躬 ( ɡōnɡ) 尽瘁 弥 (mí) 高 锲(qi è) 而不舍 兀兀 (wù) 穷年 沥 (l ì) 群蚁排衙 (y á) 迥 (ji ǒng) 乎不同 踌躇 (ch óuchú) 磐(p án) 石 义愤填膺 (y īng) 选聘 (p ìn) 筹 (ch óu) 划 妇孺 (r ú) 皆知 殷 (y ān) 红 赫 (h è) 然 淋 (l ín) 漓 (l í) 深邃 (su ì) 磐 (p á n) 石 脚踝 (hu ái) 迸 (b ènɡ) 发 孕(y ùn) 育 魅 (mèi) 力 荒谬 (mi ù) 2. 形近字 瘁（鞠躬尽瘁）聋（聋子）膺（义愤填膺）籍（书籍）魅（魅力） 悴（憔悴） 耷（耷拉）庸（庸俗） 藉（狼藉） 魁（魁梧） 猝（猝死） 粹（纯粹） 渴（如饥似渴） 馨（馨香） 菅（草菅人命） 羸（羸弱） 谒（谒见） 磐（磐石） 管 （管理） 赢（输赢） 3. 多音字 塞：堵塞 (s è) ；塞 (s āi) 子；边塞 (s ài) 鲜：新鲜 (xi ān) ；鲜 (xi ǎn) 为人知 翘：翘 (qi ào) 起；翘 (qi áo) 首 观： 观 ( ɡuān) 看；道观 ( ɡuàn) 。 三、词语积累 重点词语： 马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。纠纷：交错在一起。曛：昏黄。可歌可泣：值得 歌颂，使人感动得流泪。 鲜为人知：很少有人知道。鲜，少。家喻户晓：每家每户都知道。喻，明白。锋芒毕露：比喻锐气和才干 全都显露出来。多形容人气盛逞强。弥高：更高。弥，更加。锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。 锲，刻。兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。迥乎不同： 很不一样。迥，差得远。气冲斗牛：形容气势之盛可以直接冲云霄。斗、牛，星宿名，泛指天空。杂乱无 章：又多又乱，没有条理。 磐石：厚而大的石头。重荷：过重的负荷。义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。鞠躬尽瘁，死而 后已：小心谨慎，尽力去做，一直到死为止。当之无愧：完全有资格接受某种称号或荣誉等，没有可愧疚 的地方。目不窥园：形容埋头读书，专心治学。 不见天日：看不见青天和太阳，比喻社会黑暗，没有法律和公正。 忘乎所以：因激动或得意而忘记了一切。 （《孙权劝学》文下的注释及课文翻译） 四、名句精华 1. 命运加在贝多芬