市优质资源评比优秀作品八年级英语上册Unit3Topic2SectionA教学案.pdfVIP

基于“课程标准、中招视野、两类结构” 八（下） Unit 3 Topic 2 What sweet music! Section A 教案设计（新授课） 制作：平店一中 姚丽娟 修改：朱功田 一、 学习目标确定的依据： 1、课程标准相关要求 : 《英语课程标准》 （2011 年版）要求学生能够会读会写知汉意 的单词和短语 语法：学习感叹句的表达。 2、教材分析： 本节课为该话题的第一节课，讨论了音乐会的情况。用将来时讨论了席琳帝翁举办音乐 会的情况，及使用感叹句的表达方式，为下几节课讨论爱好及音乐情况作铺垫。 3、中招考点： be going to do 及感叹句的表达 4、学情分析： 将来时讨论了席琳帝翁举办音乐会的情况， 学生学习兴趣较浓， 踊跃谈论他们参加的音乐会。 必须掌握爱好有关句型， 上课前充分备课， 知识点应让学生先总结归纳， 努力提高学生的学 习兴趣。 二、学习目标 1.能读能写 P63— 64 的生词和短语。 2.学习感叹句的表达及知识点。 3.学会几种乐器的名称并复习 be going to 结构的用法。 三、评价任务 1、针对目标 1，通过学习 65 页— 66 页的生词，让学生并能熟练说出、写出 P63—64 的生 词，并能进行英汉互译。 2、针对目标 2 ，通过熟读 1a，能够找到知识点及感叹句，能够熟练做题。 3、针对目标 3 ，读 2，能够说出几种乐器的名称并复习 be going to 结构的用法。 。 四、教学过程 学习目 标 教学活动 评价要点 要点归纳 目标 1、 自学指导 1 学习并能 1. 自学内容：课本 63 页 — 64 页的生词。 通 过 学 习 说出、写出 2. 自学方法：先根据音标试读， 同桌互相正音。 65 页 P63—64 3. 自学时间： 3 分钟 — 66 页 的生词， 4. 自学要求：会读，知道其汉语意思。 的生词， 并 能 进 Step3 学生看书自学，教师巡视辅导。 让 学 生 行 英 汉 Step4 自学检测 1 并 能 熟 互译 汉语写单词： 练说出、 汉译英： 写出 65 1.音乐会 页 — 66 2.借给，借出 页 的 生 3.歌手 词，并能 4.小提琴 进 行 英 5.鼓 汉互译。 6.乐器