市优质资源评比优秀作品八年级英语上册Unit3Topic2SectionC.pdfVIP

基于 “课程标准、中招视野、两类结构 ” 八（上） Unit3 Topic2 Section C 教案设计 （新授课） 制作：张庄一中 修改：朱功田 一、 学习目标确定的依据： 1、课程标准相关要求 : 《英语课程标准》 （2013 年版）要求学生能够会读会写知汉意 的单词和短语 单词： note composer amazing press 短语： used to … … on the piano … … in the room … … every note … 语法： （1） as well as , (2) such, so … that 2、教材分析： 本单元主要学习音乐的有关知识， 了解感叹句的用法与结构， 了解音乐的种类及其各种各样 的乐器。本节课为该话题的第三节课。主要介绍了天才音乐家莫扎特小时候的故事 。 3、中招考点： 通过阅读及训练，掌握动词的过去式的变化，特别是不规则过去式的变化，及 such, so … that 用法。 4、学情分析： 灵活多样的教学方式， 调动学生学习兴趣很重要。 部分学生学习兴趣不是很足， 鉴于这一点， 上课前应当充分备足课，知识点应让学生一点一点地归纳出来，努力提高学生的学习兴趣。 二、学习目标 1、学习并能读出、写出 P67— 68 的生词，并能进行英汉互译 2、熟读 1a，能够说出 1a 的知识点，能够熟练做题。 3、通过阅读及训练，掌握动词的过去式的变化。 三、评价任务 1、针对目标 1，通过学习 P67— 68 的生词，能读、写出生词，并能进行英汉互译。 2、针对目标 2 ，通过熟读 1a，能够说出 1a 的知识点，能够熟练做题。 3、针对目标 3 ，通过阅读及训练，学生能熟练掌握动词的过去式的变化 四、教学过程 学习目 教学活动 评价要点 要点归纳 标 目 标 自学指导 1 1：学 1.自学内容：课本 P67—68 的生词短语。 通 过 学 习 习并能 2. 自学方法：先根据音标试读，同桌互相正音，提 P67— 68 说出、 问。 的生词， 写 出 3. 自学时间： 5 分钟 让 学 生 P67— 4. 自学要求：会读，知道其汉语意思，并能英汉互 并 能 熟 68 的 译。 练说出、 生词， Step3 学生看书自学，教师巡视辅导。 写 出 并能进 Step4 自学检测 1 P67— 68 行英汉 的生词， 互译 wonder 奇才，奇迹 并